2011届高考语文模拟题分类汇编：选用、仿用、变换句式--手机版

【2011•佛山顺德期末考】4．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一组是 (    ) (3分)
    ____________。___________。___________。关于守信，我不必多讲。____________。____________。要做到这三点不容易啊！有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。我说“错了”，素质教育首先教育怎么样做一个人。
  ① 如果一个人“言而无信”，还有谁会跟他打交道呢? 还怎么在这个社会上立足呢?
  ② 气节也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三个条件：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
  ③ 一个人有一点羞耻心是很重要的，如果一个人彻底没有羞耻心，那他什么事都敢做。
  ④ 大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做，其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。
  ⑤ 要确立做人的基本品德，核心有三点：知耻、守信和气节。
A．⑤③①④②      B．②③④①⑤      C．⑤③④①②       D．②③①④⑤
4．选C (⑤为本段分论点；③④①分别照应分论点中‘‘知耻”和“守信”；②既照应前文的“气节”，又与后面的“这三点”呼应)
【2011•济南质检（A）卷】四、（12分）
15．贺岁大片《赵氏孤儿》即将上映，电影宣传海报上关于影片内容的文字还没有拟定，请你代拟一份。（不超过20字）（3分）
16．仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。（4分）
项羽是影视剧中热衷演绎的悲剧形象，这一形象之所以为后人议论纷纭，在于其人格魅力、英雄气概和儿女情怀诸方面所表现出的丰富性和复杂性。从人格魅力来看，项羽虽然德才兼具却盲目自信；            ；                    。此三者，铸就了项羽荡气回肠的悲剧诗篇。
17．语文课上，就信陵君窃符救赵一事同学们展开了激烈的辩论，正方的观点是“信陵君窃符救赵之举值得肯定”，反方的观点是“信陵君窃符救赵之举必须否定”。请你选择一方的观点参与辩论，准确鲜明地阐述理由，至少使用一种修辞手法。（不超过80字）（5分）
15．评分要点：①内容与《赵氏孤儿》相符；②有鼓动性；③字数每超过2个扣1分；④语句不通酌扣。   参考示例：①一个小人物的牺牲成就一段历史传奇。   ②他不为复仇而生，却必须接受复仇的命运。    16．参考示例：从英雄气概来看，项羽虽然勇武盖世却目光短浅；从儿女情怀来看，项羽虽然重情重义却英雄气短。    17．参考示例：正方：信陵君窃符救赵是约纵离横败暴秦。赵存，使魏不孤立而有屏障。救赵的成功，消除了魏王尊秦为帝的幻想，减少了魏对秦的畏