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《沙之书》教案4

学习目标: 
    1、 领会《沙之书》的内容与题旨
    2、 理解“虚构”对于小说表达的重要性,以及真实与虚构的关系。
学习重点:如何理解小说的核心意象“沙之书”。
学习难点:小说中真实与虚构的关系。
一、导课并了解“沙之书”的 特性
1、“能够彻底改变一个人一生的书籍,或许几十年才出现一次,您所面对的正是这样的一本书”大家还记得这段话我们在哪见过?美国版的英文版《炼金术士》封面介绍的文字。“沙之书”这样奇妙的书籍,我相信肯定有很多人从没接触过。下面请大家在预习的基础上,再次浏览课文,为《沙之书》写一段推荐文字。
2、小结“沙之书”奇妙的特性:像沙一样,变幻不定,无始无终,无穷无尽,不断“生长”。(最好联系文中有关的情节) 
3、如果让你用一个词来形容它,除了“奇妙”你还会用哪些词?理由?
二、探讨核心意象“沙之书” 

1、 小说主人公“我”对待“沙之书”的态度变化经历了一个怎样的过程?这一变化过程说明了什么?请找出有关的词句具体说说。
(好奇—钻研—渺小—敬畏—恐惧---逃避/坚持)
起初好奇,然后设法得到,接着是钻研,但发现对它了解越多,不了解的部分也更多,于是意识到自己的渺小无奈,紧接着迷失于无法自拔的敬畏,随之而来的是恐惧,最终选择逃避、放弃,让沙之书淹没在图书馆的书海之中。
     这一变化过程既形象地说明沙之书的奇妙而神秘的特性,又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物前不胜渺小、恐惧的心理。
2、“沙之书”给你什么启示了吗?
如:人处在时间与空间的交叉点上,作为瞬息和有限的存在物,却向往永恒和无限。
 3.你认为“沙之书”可能象征什么?
无限之物:如无止境的欲望,无穷大的世界,琐碎繁杂的生活、强大的异己力量、神秘的未知世界、不知其数的金钱、无法挽留的时间、变化无常的命运、浩瀚无穷的知识、让人身心俱疲的爱情等等。 (1941年,博尔赫斯就曾经写过一个名为《巴别图书馆》的短篇。在那个短篇里,作者把宇宙想像为“一个数目不明确的,也许是无限数的六面体回廊所构成的图书馆”这同样是一个无限之物。)
在博尔赫斯的《沙之书》中,他讲述了一本可怕的书,书页每翻一次,就会消失不见,如手中之沙,变化无穷。《沙之书》来源于博尔赫斯的读书观。他认为,人是比流水还要变化快的东西,没有人能踏入同一条河流,因为流水在变化,而人也在变。于是,书就变成了随时会改变的产物。每一次阅读,书就变化一次,何况你阅读一次,又增加了一层消逝的记忆。  
正因为书籍时时改变,才拥有了可能会产生的幸福。因为幸福本身就是通过珍惜和崇敬而意义非凡。
4、走近博尔赫斯——迷宫的制造者: 
一个晚年双目失明的老人   一个与母亲相依为命的老人  
影响了中国八九十年代众多的知名作家 

博尔赫斯(1899~1986)阿根廷诗人、小说家兼翻译家。生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。1950年至1953年间任阿根廷作家协会主席。1955年任国立图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学哲学文学系教授。1950年获阿根廷国家文学奖,1961年获西班牙的福门托奖,1979年获西班牙的塞万提斯奖。 
      诗歌、散文和短篇小说是博尔赫斯三大创作成果,而且各有千秋,相互辉映。有一种很生动的说法是:“他的散文读起来像小说;他的小说是诗;他的诗歌又往往使人觉得像散文。沟通三者的桥梁是他的思想。”他是与帕斯、聂鲁达齐名的拉美三大诗人之一,他的诗歌语言质朴,风格纯净,意境悠远。他的散文大多非常短小,但构思新颖,结构巧妙,法国作家安德烈?莫洛亚评价说:“博尔赫斯是一位只写小文章的大作家。小文章而成大气候,在于其智慧的光芒、设想的丰富和文笔的简洁——像数学一样简洁的文笔。” 
读书是博尔赫斯生活中一项具有压倒性优势的活动,而且对于他的写作意义重大。他曾说:“我是一个作家,但更是一个好读者。”他的最初和主要的知识来源可能是他父亲的藏书室,到了开始真正作家生涯时,他已经是一个学贯东西、富有真知灼见的青年学者了。
晚年双目失明,却被任命为国立图书馆馆长,他不无苦涩地写了一首诗向上帝致敬:“他以如此妙的讽刺/同时给了我书籍和失明……”但他仍以口授的方式继续创作,成就惊人。      
他的婚姻生活并不如意。他长期独身,由母亲照料生活,直至68岁才与孀居的阿斯泰特?米连结婚,3年后即离异。母亲辞世后,他终于认定追随他多年的日裔女秘书玛丽亚?儿玉为终身伴侣。他们1986年在日内瓦结婚。同年,一代文学大师博尔赫斯在日内瓦逝世。
小说特色:叙述干净利落,文字精炼,构思奇特,结构精巧,小说情节常在东方异国情调的背景中展开,荒诞离奇且充满幻想,带有浓重的神秘色彩。 
三、感受文章的独特之处,探讨小说的真实与虚构
沙之书是否也具有博尔赫斯小说的这个共性呢?请结合具体内容谈谈你的发现。(或运用我们本学期学的有关小说知识,任选一个角度谈谈《沙之书》的特点。如第一人称叙述 ;设置真实细节    ……) 
参考资料:  
    1.小说主要叙述了一个什么故事? 
一个退休的图书馆员从陌生的《圣经》推销员手里买下了一本“沙之书”,沉迷于它的神秘并陷入了对不可知的恐惧,最终把这本书藏在了图书馆的阴暗角落。
陌生人上门推销《圣经》(开端)——奇妙的 “沙之书”(发展1)——:我设法得到了“沙之书”(发展2)—— “沙之书”使我烦恼不堪(高潮)——我把“沙之书”藏进了图书馆(结局)
    2、 你认为小说哪几处情节设计最为巧妙?    
小说最出人意料的情节有两处:一是“沙之书”奇妙特性的逐渐显现;一是“我”将“沙之书”藏在了图书馆。在“沙之书”出现之前,我们根本想不到会有这样一本奇书,而当我们读到“我”买下这本书时,也根本想不到它的最终归宿竟然是图书馆。
    3、.小说的情节有何特色?   
情节荒诞离奇得近乎一个个迷宫 ,情节的发展悬念丛生,引人入胜,结尾奇峰突起,出人意料之外。
    4.小说开篇为什么要来一串几何学概念?
既极力让读者以为“我”的小说是真实可信的,又为下文“沙之书”的奇妙特性作暗示与铺垫。
    5.小说前半部分为什么要介绍那么多的《圣经》版本?
既极力让读者以为小说的故事是真实可信的,又为下文“我”用《圣经》来换取“沙之书”作了伏笔。
    6.“隐藏一片树叶的最好的地点是树林”一句的内在的哲理是什么?你能仿造一句吗?
内在的哲理:无限之物是由无数个有限之物组成,每一个有限的个体因为无限的同类数量而得以永存,也因为无限的同类而容易被忽略。
    (仿造示例:①隐藏一粒沙子最好的地点是沙漠;②保留一颗水珠最好的办法是放入大海;③隐藏一个人最好的地点是人群。)
    7、在《沙之书》中,作者虚构了一本现实中并不存在的“沙之书”体现了博尔赫斯作为一名“玄想型”作家的特点。那么小说中有让你感觉到真实可信的情节吗?(除了这本“沙之书”是非现实的之外,其他的都是现实生活场景,它们让“沙之书”也显得像一个现实之物一样合情合理)
博尔赫斯对待虚构与幻想的态度:他想努力抹去幻想与现实的界线,让虚构嵌入现实之中,与现实浑然一体。他说“一件虚假的事可能本质上是实在的”。对他而言,虚构是艺术创造的根本点,是抵达更高实在的方式;通过虚构,写作这门活动往往可以最大限度地接近心灵的复杂活动。
真实———虚构———真实
(看似) (发现) (更高)
虚构与真实:仿佛水消失在水中
(尽管我们在现实中谁也没有见过这样的一本书,但我们都曾经被无限的星空所震撼,被无穷尽的人类历史卷入沉思。〈沙之书〉所表达的正是人类面对无限之物时心灵的真实深度。)
四、作业
1、延伸阅读:《小径分岔的花园》和单元话题“虚构” 
2、作业本
3、预读《骑桶者》,并做好质疑工作。

相关资料
    
    

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  《沙之书》教案6
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  《沙之书》教案3
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