《诫子书》教案3--手机版

《诫子书》教学设计
主备：李家庆  审核：李家庆  山东省沂源县徐家庄中心学校（ljq750320@163.com）
学习目标：
1、熟读成诵
2、积累文学常识和文言词汇
3、理解文章内涵，把握父对子地殷殷深情
学习过程：
一、导入
小游戏，猜人物：
“两表酬三顾，一对足千秋”；
“三顾频烦天下事，两朝开济老臣心”；
“鞠躬尽瘁，死而后已”
二、自主学习
1．《诫子书》选自         ，作者            ，字                ，三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文《           》，陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道：                      ，                    。
2．给粗体字注音或根据拼音写汉字
夫君子之行（   ）  澹泊（   ）淫慢（    ）则不能lì（   ）精
险躁（   ）则不能治性  年与时驰（   ）遂成枯落（   ）悲守穷lú（   ）
3．解释下列句中加粗字
①夫君子之行            　　　②非澹泊无以明志
③非宁静无以致远              ④非志无以成学
⑤淫慢则不能励精                   ⑥险躁则不能治性                       　
⑦年与时驰                 ⑧遂成枯落              ⑨悲守穷庐
4．背诵默写
夫君子之行，            ，              。非澹泊无以明志，
夫学须静也，才须学也，                  ，                         。
淫慢则不能励精，                   。          ，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
三、精读文章，疏通文意
小组合作学习：
借助课下注释，工具书自主翻译课文，了解文章内容，圈画疑难问题。
探究不成的，小组代表上台板书。
师生讨论交流，解决疑难句子
1、指名背诵，听读质疑