《项脊轩志》学案2--手机版

《项脊轩志》学案
黄岩中学屠莉蓉老师整理
一、学习目标：
1、了解作者归有光。积累相关文言知识。
2、  熟读课文，理解全文的感情基调，把握以“喜”“悲”统摄全篇的写作特点。
3、  探究细节描写的精妙，理解“事细而情深”的特点，体会作者的思想感情。
二、文题背景（参看课文第47页注释⒀）
1．题目解说
本文是归有光抒情散文的代表作。项脊轩是归有光的书斋名。归有光的远祖归道隆曾在太仓（现在的江苏太仓）项脊泾居住，作者自号项脊生，又把自己的书斋题名为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。此外，项脊轩也含有室小之意，颈之背为项，不大，与脊同在不为人所注意的身体的背面，轩小而北向，居于屋的背面，故以项脊为喻。“志”就是“记”的意思，是古代叙事记人、写景状物、抒发感情的一种文体。
2．作者简介
归有光（1506——1571），字熙甫，号震川，明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经和三史（《史记》《汉书》《后汉书》），但考试不利，35岁才中举，后8次考进士落第，于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，生徒常达数十百人，被称为“震川先生”。他直到60岁才中进士，选为湖州长兴县知县，移顺德通判。隆庆中，任南京太仆寺丞，卒于官。有《震川文集》四十卷。
归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前后七子的“文必秦汉，诗必盛唐”的复古主义主张，自称“好古文辞，然不与世之为古文者合”提倡“独出与胸臆”。他的作品能以清淡朴素之笔描写事物，感情真挚，记事生动，不事雕琢，而风韵超然。他的这种文风，发扬了唐宋的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高，被誉为“明文第一”，当时人称他为“今之欧阳修”。清朝姚鼐编《古文辞类纂》，于元、明两代的作家中，独取归