作文训练：“读”话题优秀作文（14篇）--手机版

读爱
九（2）葛颖
“请给你我的爱，用双手传递信赖。”这是每个人的心声。你的心，我看不到，但我会用心去读她。（揭题简明快速）
“怎么办，待会儿又要考试了？”
“你就别抱怨了，还是先抱抱佛脚吧，免得一会儿只能抱着试卷哭。”
时间如流水啊。考试结束了，试卷改完了，现在分发了。
“啧啧啧，你这个分数真是吓死人也！”
“就你话多！”老居走了进来，脸色极其沉重，“你说说你们，考得越来越差，你们班真是气得我没话说了……”一番劈头盖脸的数落之后，“XX，你给我出来！”“你说说你，就考这么一点分，你干嘛的你？说你差吧，你又很聪明，就是不用功……”（语言描写突出人物形象）同桌泪流满面地抓着我的胳膊，“他真是太凶了。”
其实是爱你，希望你取得好成绩。
“你多穿点衣服，现在是冬天，天越来越冷了。”
“哦，知道了。”
“你快点起床，赶快吃早饭，早饭不吃最伤胃了。”
“哎呀，每次想多睡会儿你都这么说。”
“今天外面下雨，你上学的时候要记住带伞，路上滑，车子多，过马路的时候小心点。”
“不要玩了，快点写作业去，你要认真点，现在上学努力点，等将来考上好大学，就会找到好工作，才不会吃苦。”
“你们今天考没考试啊？考多少？在班上排多少名？最高分是多少？考得不好没关系，但是你要告诉我实话。”（人物语言符合人物的身份）
其实是爱你，希望你健康、幸福。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”耳边突然冒出《生日快乐歌》。
“咦，你怎么知道今天是我生日？”既惊又喜。