《拿来主义》教学实录--手机版

              拿来主义
教学目标：
1．  体会文章比喻论证方法
2．  感受本文幽默犀利反语讽刺的杂文语言特征
教学过程：
【导入语】
      师：随着我国开放的深入发展，国外的科学、文化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等也随之大量涌来，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？鲁迅先生在30年代就继承文化遗产问题曾写过一篇杂文，我们可以从中受到启发，得到教益。今天我们就学习这篇杂文《拿来主义》。
【题目解说】
1．  课文出处
本文选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》(“且介”，因为有一段时间，鲁迅先
生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表憎恨。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。)
2．  文体：关于杂文
杂文，现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重于议论，也可以叙事。杂
文，是直接而迅速地反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。内容广泛，形式多样，有