梁衡《夏》阅读练习及答案（2013年益阳市中考题）--手机版

22.通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点？（2分）
23.作者描写景物用词贴切，请赏析下面句中加点的词。(2分）
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。
24.文中说，“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里”。结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。 (2分）
25.第③段中画线的句子主耍运用了什么修辞手法,简耍分析其表达效果。(3分)
26.正如作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月.却极少有夏的影子”，“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。阅读下面文段，说说该文段与《夏》一文表达的思想感情有什么不同。（3分）
夏夜
他靠纱窗望出去.满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。
(节选自钱钟书《围城》）
(四）（12分）
22、(2分）夏天的色彩是金黄的夏天的旋律是紧张的
23、 (2分）“扑打”写出麦浪翻滚的气势；“涌”描写麦浪翻滚的动态情景，准确生动。（意思相近即可）
24、 (2分）夏天的农民是忙碌而辛劳的。他们既要忙于收割，又得赶快去给秋苗追肥、浇水，他们的肩上挑着夏秋两季。所以说，夏，“总是浸在苦涩的汗水里”(意思相近即可）
25、(3分）运用了拟人的修辞手法。（1分）形象生动地写出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”，表现出夏天蓬勃的生机。（2分）（后一问意思相近即可）
26、(3分）《夏》文作者借“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”，意在赞美在夏天辛勤劳动、为社会创造财富的劳动人民；（2分）《夏夜》则通过景物描写，表达作者对宁静且充满活力的夏夜的喜爱与赞美之情。（1分）（意思相近即可〉