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课题  15《两小儿辩日》学案
         
课前热身   温故知新
请说一说你搜集到的有关孔子的名言。
学习目标  有的放矢
1、理解常用文言实词的意义，掌握常见文言虚词的用法。
2、能根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，力争达到“熟读成诵”。 
3、感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。指点迷津  授之以渔
教学重点：
1、有感情地朗读课文，熟读成诵。
2、能根据注释读懂课文内容，并用自己的话讲讲。
教学难点：理解字词古今不同含义，如语气词“乎”。
涉及考点  形成网络

两小儿辩日
 
大则近，小则远（视觉）                               独立思考

故　　　（晨）　（午）　　            不能决（实事求是）     大胆质疑

        凉则远，热则近（触觉）                               学无止境

教学流程
一 未雨绸缪
1.预习
1）读课文，要求：读准确、读流利。
2）了解孔子、《列子》及本文文体。
2.参考复习资料
《中学生教材全解》
3.小试牛刀

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