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15 .《短文两篇》学案
                                 主备人：李 隽
【教学目标】
1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法；积累背诵文中出现的精辟的句子。
2、积累、感受、体验语言音韵美和形式美，学会读书。
3、掌握运用论据论证论点的方法。
【教学重点】
《谈读书》这篇随笔在写作方法上具备的特点及表达效果。
【教学难点】
1、理解不求甚解的含义，避免望文生义片面理解。
2、探讨《不求甚解》这篇文章的论证思路。
【学法导引】
1、《谈读书》文中有不少文言词句，借助诵读，扫除文字障碍，并摘录文中的名言警句，学会运用。
2、《不求甚解》是一篇采用驳论手法的杂文，可以通过编列课文结构提纲的方法，体会作者在批驳中阐明自己观点的思路，把握文章的思想内容。
3、由于两篇短文思想内容上都是谈读书的，写法上一是立论，一是驳论，学习时，可以采用比较阅读的方法，辨明二者异同，以加深理解。
【课时安排】2课时

  短文两篇《谈读书》《不求甚解》ppt课件（27页）
  短文两篇《谈读书》《不求甚解》ppt课件4
  短文两篇《谈读书》《不求甚解》字词归类复习
  短文两篇《谈读书》《不求甚解》高效导学案
  短文两篇《谈读书》《不求甚解》导学案
  短文两篇《谈读书》《不求甚解》ppt课件3
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  人教版九年级上《短文两篇》自学评估练习
  人教版九年级上《短文两篇》同步训练
  人教版九年级上《短文两篇》知识点拨与学法引导
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  短文两篇《谈读书》《不求甚解》教案2
  短文两篇《谈读书》《不求甚解》ppt课件1
  短文两篇《谈读书》《不求甚解》学习要点及能力训练
  短文两篇《谈读书》《不求甚解》教案1