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第一课时
【学习目标】
1、.能够有感情地朗读课文。
2、学会从外貌、语言、心理描写中分析人物的性格特点。
3、培养学生善于动脑，敢于同邪恶势力作斗争的精神。
【导学过程】
一、初步感知
1、给下列加点字注音。
锡      撬      魔      耸      桅        吻       撬（     ）去        啰唆（    ）      挪（   ）     丑陋（   ）        宝藏（   ）   作揖（  ）        
2、解释下列词语：
【喜笑颜开】
【弥（mí）漫】
【巍峨】
【无恶不作】
【宝藏】
【啰唆】
【口吻】
3、用符号标注关于渔夫和魔鬼的外貌、心理和语言描写的句子。
二、整体感知
1、复述课文
　 （各小组推荐一名代表，以讲故事比赛的形式进行），要求：在关键处有细节描写，突出人物性格特征。
2、理清思路，分析结构
　第一部分（从开头至“他觉得非常奇怪”）描写渔夫捕鱼捞到一个黄铜瓶。
　第二部分（从“隔了一会儿”至“刚才我是跟你开玩笑的”）具

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