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根据2013新教材教师用书精神编制
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玉环实验学校（杭州校区）高效课堂
导   学   案
科目： 七年级语文        总第    1   节        编制教师： 陈浩        编制时间： 2013/8/30     
班级：                   学生姓名： 使用日期：             等级评价：
课题 第1课《散步》第1课时 课型：新授课
学习目标 1. 掌握以下词语：信服 嫩芽 分歧 拆撒  委屈  水波粼粼  霎时 各得其所。
2. 熟读课文，能概述课文内容。
3. 初步体会文章主旨。
4. 阅读训练：课文1——4自然段。
重点 难点 重点：见目标1、4；
难点：体会文章主旨；揣摩语言。
学习方法 自主学习，合作探究。
教师导学 学生活动
课前导学：
1.熟读课文。
2.抄写课后“读读写写”中的词语（2遍）
3.解释词语“各得其所”
4.概述课文主要内容。
5.思考课文的中心思想（主旨）。 听写词语：
    

  《散步》ppt课件(34页)2
  《散步》ppt课件(60页)
  《散步》导学案11
  《散步》ppt课件(31页)
  《散步》ppt课件（18页）3
  《散步》ppt课件(24页)
  《散步》教案37
  《散步》ppt课件(15页)4
  《散步》ppt课件(25页)2
  《散步》ppt课件(15页)3
  《散步》ppt课件(17页)2
  《散步》ppt课件(25页)
  《散步》教案36
  《散步》ppt课件(17页)
  《散步》ppt课件(13页)3
  《散步》ppt课件（10页）2
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  《散步》导学设计
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  《散步》pptx课件(24页))
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  苏教版八年级下《散步》教学设计35
  《散步》ppt课件(14页)2
  《散步》教学设计34
  《散步》mp3音频朗诵(高音质）
  《散步》课内阅读