《散步》课堂实录--手机版

师请大家把书本翻到119页，今天我们一起来学习《散步》一课。
先请大家结合词语手册自主地，大声地朗读课文，同时把自己认为难以理解的字词句或喜欢的字词句划出来。
（学生自主朗读，勾画圈点。）
师：读完了吗？
生：读完了。
师：文章写了几个人？
生：我，我的母亲，妻子，儿子。
师：你知道他们之间的关系吗？你怎么知道的，请你有感情地朗读出来，好吗？
生：都是妈妈和儿子。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
师：很好。那么文章又写了一件什么事呢？（他们之间发生了一件什么事？）
生：在散步的问题上发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
师：请你把“分歧”这个词写在黑板上。（生写完。）给大家解释一下这个词的意思好吗？
生：意思，意见不一致，有差别。