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《散步》导学案（生用）
课型：新授  执笔：程孝祥   审核：七年级组语文老师    时间：2013-9-10
学习目标
1、知识与能力：
准确、流利、有感情地朗读课文；揣摩词句含义，品读文章的语言。
2、过程与方法：
在合作探究的过程中学会阅读，理解，品味一篇美文，养成良好的学习习惯。
3、情感态度与价值观：
引导学生用心去发现感情,感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人。  
学习重难点
感受文章浓浓亲情，增强学生的家庭责任感。透过文章浅显质朴的语言，品味文章深刻含
蓄的意蕴。
一、预习
1、熟读课文
2、了解作者，把主要信息写在下面。
3、识记本课生字词，请将本课中你不认识的生字词写下来。结合课文语境或文下注释理解词语的意思，并至少用其中的三个词写一段话

4、整体感知
（1）说说散步的人物、地点、季节；散步中产生分歧的原因、经过、结果。

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  《散步》ppt课件(60页)
  《散步》导学案11
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  《散步》ppt课件(24页)
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  《散步》ppt课件(25页)
  《散步》教案36
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