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课 题           忆读书    课  型      新授
    教学目标
    知识技能 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。
    过程方法 采用座谈的形式较好，可以给学生更大的想像、发挥空间，培养学生自主学习的能力，同时也为老师提供创新，灵活的教学方法。

    情感态度 引导学生养成热爱读书的好习惯，不断的提高学生修养。
    教学重 点
                       
引导青少年懂得“读书好，多读书，读好书”，的道理。

       教学难点
                       
从整体上把握课文内容，培养分析概括能力。

  《忆读书》教案14
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  《忆读书》复习资料
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  关于读书的话题作文（7篇）
  《忆读书》导学案（含答案）
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  《忆读书》表格式教案2
  《忆读书》ppt课件(76页)
  《忆读书》ppt课件(12页)
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  《忆读书》ppt课件(59页)
  《忆读书》表格式教案