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教学过程：

1．通读全文，分析课文注解
2．课文要点分类（为学生理解全文之基础）
通假字 　　1、曾，同“增”，增加。 　　2、衡，同“横”，梗塞，不顺。 　　3、拂，同“弼”，辅佐。 　　4、忍，通“韧”，坚韧。
词性活用： 　　
使动用法：苦：使......痛苦 例如：必先苦其心志, 　　劳:使......劳累 例如：劳其筋骨 　　饿:使......饥饿 例如：饿其体肤， 　　空乏:使......经受贫困之苦 例如：空乏其身 　　忍：使......坚韧 例如：动心忍性。 　　乱：使......受到阻扰。例如：行乱其所为。 　　         
动词用作名词：入：在国内 例如：入则无法家拂士, 出:在国外 例如：出则无敌国外患者 　　
名词用作动词：过：犯错 例如：人恒过
一词多义 　　1.拂（fu）违背 例如：行拂乱其所为。 　2.拂（bi）同“弼”，辅佐 例如：入则无法家拂士。 　　
3 发 (fa) 起，被任用 例如：舜发于畎亩之中。　4 发 (fa) 表现 例如：

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