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      《再塑生命的人》第一课时
【学习目标】
1．整体感知文章内容，结合内容理解标题的含义。 
2.理清作者的思路。 
【重点难点】
结合文章内容理解标题的含义.
知识链接：
海伦•凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安妮•沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会“说话”，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学。被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
自学指导一
默读课文，不出声，不动唇，不指读，不回读，一气呵成贯通全文。（7分钟）记录自己的阅读速度（比一比进步没有）。
完成知识积累  
1．正确读出下列词语（强调重点字音字形）
搓捻    疲惫不堪　 恍然大悟 　 花团锦簇  　繁衍
迁徙 　 栖息 　　 不可名状
自学指导二：
再读课文，完成下面的问题（8分钟）
1．概括主要内容

  《再塑生命的人》ppt课件（25页）
  《再塑生命的人》ppt课件（40页）2
  《再塑生命的人》同步练习2
  《再塑生命的人》习题
  《再塑生命的人》教案9
  《再塑生命的人》评课稿
  《再塑生命的人》说课稿
  《再塑生命的人》ppt课件（35页）
  《再塑生命的人》ppt课件（23页）
  《再塑生命的人》ppt课件（22页）
  《再塑生命的人》ppt课件（34页）2
  《再塑生命的人》ppt课件（18页）
  《再塑生命的人》教学设计8
  《再塑生命的人》ppt课件（11页）
  《再塑生命的人》教案7
  《再塑生命》ppt课件(19页)
  《再塑生命的人》学案2
  《再塑生命的人》ppt课件（24页）2
  《再塑生命的人》ppt课件（30页）2
  《再塑生命的人》导学案（攸县五中新课程背景）
  《再塑生命的人》教案6
  《再塑生命的人》ppt课件（16页）3
  《再塑生命》ppt课件(43页)
  《再塑生命的人》读后感（3篇）
  《再塑生命》教学设计13
  《再塑生命的人》导学案3
  《再塑生命的人》ppt课件（12页）2
  《再塑生命的人》课后题及答案
  《再塑生命的人》ppt课件（17页）
  《再塑生命的人》导学案2