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《天上的街市》教案7

八年级上册第一单元《天上的街市》(1课时)
【课前预习】
搜集作者及本文背景资料,熟读该诗。
【相关课程标准】
“能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。”“对作品中感人的情景和形象能说出自己的理解,品味作品富有表现力的语言。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。”
【学习目标】
1.学习诵读诗歌
2.分析理解诗歌中联想和想象
3.理解诗中作者追求光明和理想的感情
【评价任务】
1、.理解诗人对理想生活的向往和追求。 
2、.学习本文自然的联想和丰富的想象。
【教学过程】
一、导入新课
直接导入新课
二、出示目标,检查预习
1、出示学习目标
2、多媒体展示作者、体裁,请学生读读,教师补充。
三、熟悉诗歌,指导朗读    
 1.请学生自己试读全诗,体会全诗的感情基调。
 这首诗的感情基调是美好、恬静、自在、清新而略带—丝忧郁。
 2.这种感情基调的诗歌应怎样朗读?
 朗读时节奏不宜强,声音不宜大,速度不宜快,要做到轻松、柔和、舒缓。
 3.放录音。听完录音后,再请学生根据听录音的印象试读。老师范读,再明确这首诗的节奏和重音的划分。




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