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6、我的老师
学习目标
1、学习本文用朴素的语言表达真情实感、围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。
2、体会课文的思想内容，树立尊师爱生的思想。
3、学习作者传神、细腻的描写方法和质朴的语言。
重点 难点
重点：学习本文用朴素的语言表达真情实感、围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。
难点：学习作者传神、细腻的描写方法和质朴的语言。
学习方法： 自主学习，合作探究。
第一课时
课前导学：
1、为加点字注音或解释。
褪色 tuì      磕头  kē       卜问 bǔ        纠纷jiū         
心清如水：纯洁无杂念。
2、查工具书，辨析下列各组字的音、形、义。 
即 jì ①就、立刻；②就是；③当时、当地；④靠近；⑤<古>假如)
既 jí①已经；②既然；③尽、完；④跟“且”、“又”、“也”等词连用，表并列 
孤 gū ①单独；②幼年丧父或父母双亡的人；③古帝王的自称 
弧 hú①古代指木弓；②圆周的任何一段 
卷 juàn①大多当名词用：画卷、试卷、案卷等；juǎn 大多当动词用：卷行李、卷入浪潮 
券 quàn①票据或作凭证的纸片；②拱券，指门宙、桥梁等建筑物上筑成弧形的部分
蜜 mì ①蜂蜜；②甜美 

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