北师大版七年级上《狼》导学案--手机版

【学习目标】
1、正确、流畅地朗读课文；
2、积累文言词语，理解词语的不同含义和多种用法，并能翻译课文；
3、体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。
【导学过程】
一、初步感知
1、填空：
本文的作者是______朝著名的文学家_____________，其代表作是__________，郭沫若先生称赞其著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
2、给加点的字注音：
缀行（      ）       大窘（       ）     苫蔽（      ）    弛担（      ）
眈眈（     ）        少时（      ）      狡黠（      ）    尻尾（       ）
假寐（     ）        顷刻（      ）     意暇甚（      ）  目似瞑（      ）
3、解释句中加点的词语：
（1）两狼之并驱如故_______________     （2）顾野有麦场____________________
（3）  苫蔽成丘______________________    （4）其一犬坐于前__________________
（5）  屠暴起________________________     （6）意暇甚_________________________
（7）  乃悟前狼假寐__________________      （8）狼亦黠矣_______________________
二、整体感知
1、读一读：学生自读课文。
要求第一遍读准字音；第二遍读得顺畅；第三遍读出语气、节奏和表情。
2、译一译：
①圈点勾画，解决重要字词，粗通文意。如果文中还有不懂的字词，要求学生当场提问，师生共同解决。
实词：惧：       从：        故：      驱：       窘：        恐：
顾：       瞑：        暴：      毙：       股：        寐：