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七年级语文导学案
课题 8《秋天》     设计者：              学生姓名              小组      
学习目标 知识与技能： 了解作者；扫清字词障碍，有感情地朗读并背诵全诗； 
过程与方法： 结合作者感情，揣摩一些词语与句子的精妙；学习作者多角度写景的手                     
法，并用于指导自己的写作实践；
情感态度与价值观：培养热爱自然、健康高尚的审美情操。
学习重点 反复吟诵，感悟诗句含义，体味诗歌清远、闲静的意境美。
学习难点 揣摩诗歌的清丽的意象和质朴晓畅、情景交融的特色。
学习方法  诵读法  质疑法  反馈练习法
知识链接：何其芳：（1912～1977）现代诗人、散文家、评论家。早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。主要作品：诗集《预言》、《夜歌》，散文集《画梦录》、《还乡杂记》等。

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