《秋天》导学案5--手机版

14 秋天
【学习目标】
1、知识与能力
（1）反复诵读，品味意境，体味清远宁静的意境美，感受诗人喜爱、赞美秋天的感情。
（2）进入意境，揣摩语言，感受诗歌的语言美，并试着仿写。
    2、过程与方法
有感情地反复诵读，展开联想想像，体会语言美、意境美。
3、情感态度与价值观
培养对自然的热爱之情。
【自主学习】
一、给下列加点字注音
鳊鱼（  ）    乌桕（  ）    背篓（  ）    丁丁（  ）    肥硕（  ）    栖息（  ）
寥阔（  ）    枯涸（  ）    清洌（  ）    梦寐（  ）
二、给加点字注音，并解释词语意思。
肥硕（  ）                  栖息（  ）
寥阔（  ）                  枯涸（  ）
清洌（  ）                  梦寐（  ）
    三、整体感知，理清思路
欣赏诗歌应从语言入手，进借助联想和想像进入到诗歌的意境，从而感觉诗歌所要表达的思想感情。下面我们试试着按下列步骤来“披文以入情”，欣赏诗歌吧。
1、把每一节诗所描绘的物象（事物）勾画出来，边诵读边想像画面内容，然后给每节诗所描绘的画面，配上标题。

2、第一幅画面描绘了哪两个生活场景？这两个生活场景中的人是什么人？