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苏教版七年级(下)第三单元教材解析与导学

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七下第三单元教材解析与导学
建筑是科学,建筑也是艺术。它是无声的诗歌,它是凝固的音乐。今天我来当导游,让我们一起去巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑缅怀先烈的丰功伟绩,到钟山南麓巍巍中山陵瞻仰伟人风范,再到气势宏伟、金碧辉煌的凡尔赛宫体验异国风情,最后让我们穿越时空,来到黄鹤楼和于园再来鉴赏中国古代建筑艺术的巧夺天工。走进第三单元,你就看到了历史。当我们对着这些别有特色的建筑,我们的心情是否平静?在雄伟、庄严、肃穆的纪念碑下,面对着曾经的历史,注视着这凝结历史的浮雕,你在想什么?在巍巍中山陵上,缅怀伟人,你又作如何感怀?在富丽堂皇的凡尔赛宫里你又感受到了什么?还有那让无数墨客骚人驻足慨叹的黄鹤楼,不起眼也并非等闲的于园。无可争议的一点是,我们从中感受到了人类智慧的伟大,人类创造力的无限。
单元课标学习要求:
1. 了解一些中外有名建筑的特点,体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。
2. 体会课文准确而生动的语言,进一步理解说明语言的特点。
3. 学习记叙和说明融合的写作方法,理解课文写作的线索。
4. 懂得描写事物要抓住特点,在观察时注意观察事物的特点。
5. 说话时注意运用多种修辞方法,把话说得生动形象。
让我们走进第三单元,一起诵读那无声的诗歌,一起聆听那凝固的音乐。
11.人民英雄永垂不朽
――瞻仰首都人民英雄纪念碑
清朝有个李知县,常依官仗势,欺压百姓,本来贪心很重却硬充清廉,某年春节,他在正房门贴出一副春联标榜自己,联曰:“爱民若子;执法如山。”这春联一贴出,即遭到众人的非议和指责。有人暗为这副春联加了个长尾巴,变为:“爱民若子,金子银子皆吾子也;执法如山,钱山靠山为其山乎?”
① 感悟课标新理念
语言知识积累
【音形积累】
镏金(liú)  上溯(sù)  重幔(chóng   màn) 庑殿(wǔ)
挑衅(tiǎo xìn) 逾越(yú)   天堑(qiàn) 巍峨(wēi é) 
矗立(chù) 发髻(jì)镶嵌(xiāng  qiàn)  旌旗(jīng)
五卅(sà)   周定舫(fǎng)
【音形辨识】
⒈多音字
shuài率领     xiān新鲜        xiàng 相貌
率  lǜ  效率      鲜    xiǎn鲜有       相 xiāng  相当                  




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