无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>高考试题 >>高考模拟试卷 >>青海省 >>

青海省西宁五中片区大联考2014年高三下学期5月高考模拟试卷

一、    现代文阅读(9分,每小题3分) 
阅读下面的文字,完成1-3题 
马与龙的文化缘 
庞 进 
龙是中国古人对自然界中的诸多动物和天象经过多元融合而创造的一种神物,其实质是先民对自然力的神化和升华。龙已成为中华民族的广义图腾、精神象征、文化标志、信仰载体和情感纽带。在龙的诸多“模特儿”中,就有马的身影。 
  从形象上看,马头给龙头以取材参照。甲骨文中的某些龙字,头部窄长,就比较像马的头。汉代王充《论衡•龙虚》篇,言“世俗画龙之像,马首蛇尾”。并由此推断,龙乃“马、蛇之类”。宋代罗愿《尔雅翼•释龙》称龙“头似驼”——驼头近似于马头。还有龙形似马形的说法。如《太平广记》四二五引《录异记•王宗郎》:“有群龙出水上,行入汉江,大者数丈,小者丈余,如五方之色,有如马、驴之形。” 
在古人心目中,马是具有龙性的,龙和马是可以相互变化的。反映在古籍中,如:《周礼•夏官•司马》:“马八尺以上为龙。”《吴承恩诗文集•送我入门》:“马有三分龙性。”柳宗元《龙马图赞》:“明皇时,灵昌郡得异马于河,其状龙鳞、虺尾……后帝西幸,马至咸阳西入渭水化为龙,泳游去,不知所终。” 
  看,形象上,马是把高扬的头颅、飘逸的身姿等贡献给了龙;内涵上,马是把刚毅、坚强、友好、善良、奔放、洒脱等品质贡献给了龙。 
  上世纪七十年代,在内蒙古赛沁塔拉村,新石器时代红山文化“玉龙”被意外发现。 
  有专家据玉龙“口闭吻长,鼻端前突,上翘起棱,端面截平,有并排鼻孔二”的造型,判断其取材于猪。另有专家则将其推断为“马龙”,或“马型原龙”。一是该龙头不是近似猪头的三角形,而是近似马头的长方形;二是该龙头上无猪耳那样的大耳朵;三是该龙脖后颈与脊梁上有几乎占到全身三分之一的飞掠而起的饰物,这饰物近似马鬃而不是猪鬃。 
  但“马龙”说因缺乏考古发现的支持而遭到质疑,因为,原始居民饲养马是比较晚的事情,中国北方新石器遗址中普遍不见家马骨骼出土。红山文化遗址中经常发现牛、羊、猪等家畜的骨骼和鹿、獐等兽骨,但一直未发现家马或野马的骨骼。在青海省都兰县诺木洪塔里他里哈遗址,发现的年代最早先民养马的痕迹,




 点击本地免费下载

相关资料

  2015年全国二卷高考满分作文选(7篇)
  2015年高考全国II卷作文优秀范文示例:品味大千世界 尽显时代风采
  2015年高考语文试卷逐题解析(新课标II卷)
  2014年(全国卷II)高考满分作文
  2014年高考语文试卷逐题解析(全国卷II)
  2014年高考语文试卷及答案(全国卷II)
  青海省化隆县2014年高三第六次全县联考语文试卷
  2013年全国卷II高考语文试卷逐题解析
  2013年高考语文试卷及答案(全国卷II)
  青海省西宁五中片区2013届高三大联考语文试题
  青海省西宁五中2013年3月份第一次高考语文模拟考试题
  2012年新课标全国卷高考语文试卷逐题解析
  2012年高考语文试卷及答案(新课标全国卷)
  2012年大纲版全国卷高考语文试卷逐题解析
  2012年高考语文试卷及答案(大纲全国卷)
  2011年甘肃省高考语文优秀作文6篇及点评
  2011高考全国卷2(大纲卷)优秀及满分作文
  2011年高考语文逐题解析(全国Ⅱ卷)
  2011年高考语文试卷及答案(全国Ⅱ卷)
  2010年高考作文阅卷实录(全国卷Ⅱ)
  青海师大附中2010—2011学年度高三年级期中考试语文试题
  2010年甘肃省高考满分作文6篇
  2009年高考全国卷Ⅱ满分作文及点评
  2010年高考语文试卷逐题解析(全国卷II)
  2010年高考语文试题及答案(全国卷2)
  青海省西宁市十四中2009-2010高三语文期末试题
  2009年高考语文试卷逐题解析(全国卷II)
  2009年高考语文试卷及答案(全国卷II)
  2008年高考作文题目(全国卷II):海龟和老鹰材料作文
  平安一中高三语文第三次月考质量检测题

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号