《庖丁解牛》导学案5--手机版

　庖丁解牛

　一、　学习目标　
1.领会《庄子》散文以故事说明道理，把道理寓于故事之中的特点。
2.学习《庄子》散文生动活泼，如同行云流水的文笔。
3.细读课文，积累文言知识，掌握文中出现的成语，探讨本文除用以说明养生外，还包含什么道理。

二、自主学习

1．为下列加点的字注音。
①砉然(　　)　　　 ②马砉•然(　　)　　　 ③讠桀•然(　　)
④批大郤(　　)   ⑤导大窾(　　)   ⑥肯綮(　　)
⑦大车瓜• (　　)   ⑧新发于硎(　　)
2．辨形组词。
①倚　　踦　　    ②怵　　沭　　 ③戒　　诫　　   ④折　　拆　　
3．写出并解释下列句中所包含的成语。
(1)三年之后，未尝见全牛也
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(2)恢恢乎其于游刃必有余地矣
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(3)为之四顾，为之踌躇满志
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(4)庖丁为文惠君解牛
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4．文学文化知识。
庄子，名周，是________时期________学派的代表人物。主要作品为________，现存33篇，作品具有浓厚的浪漫主义色彩，对后世文学有很大影响。