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学习目标：1.学习谭嗣同热爱祖国，敢于为革命舍身取义的崇高品质，认识他思想上的局限性。 2.学习课文运用多种手法刻画人物和记叙、议论、抒情相结合的写作方法。 学习重难点 重点： 运用多种手法刻画人物和记叙、议论、抒情相结合的写作方法。难点： 对谭嗣同及其政治见解的评价 | |
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知识链接：知识链接 1. 梁启超（1873－1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。近代资产阶级改良派的政治活动家、资产阶级宣传家、学者。他的一生经历了晚清与民国两个时期；他的业绩包括了政治和学术两个方面。 丧权辱国的马关条约签订以后，与康有为联合1300多名在京参加会试的举人，发动了著名的“公车上书”，在社会各界引起强烈反响；创办维新团体“强学会”，与康有为共倡戊戌变法；变法失败后，作为改良派的主将，与革命派论战，遭到反对。 引进介绍西方文化，发起领导了“诗界革命”、“文界革命”、“小说界革命”和戏剧改良运动，成为“五四”文体改革的先导，创造了一种新的散文体裁“新文体”，将小说提高到“文学之最上乘”的地位。作品结集为《饮冰室文集》。 戊戌变法是一场自上而下的资产阶级政治改良运动，由康有为、梁启超领导，得到要巩固清朝统治、急于从慈禧手中将国家权柄夺回来的光绪皇帝的支持。戊戌年（1898）6月11日，光绪帝宣布变法。封建顽固派首领慈禧太后和旧官僚感到这是对他们最大的威胁，立即采取措施，派奸诈阴险的荣禄任直隶总督，统率北洋三军以重兵控制北京政局，9月21日发动政变。新政只维持了103天，史称“百日维新”。 2. 补充：古代年龄称谓 襁褓—— 不满周岁 黄口——本指雏鸟，后比喻幼儿，10岁以下。 总角、孩提——幼年泛称。 垂髫（tiáo）、始龀（chèn）——童年泛称。 幼学——10岁 束发——15岁左右 弱冠——20岁 而立之年——30岁 不惑之年——40岁 知命之年、年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年——50岁 花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年——60岁 古稀、杖国之年、致事之年、致政之年——70岁 杖朝之年——80岁 耄耋（mào dié）之年——八九十岁的年纪 鲐背之年——90岁 期颐（jīyí）之年——100岁 3.导语南海先生在戊戌变法失败后，曾吟联一副凭吊友人：复生不复生矣；有为安有为哉？让康有为因为他的离去一度万念俱灰的人就是谭嗣同（字复生）。 | |
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自主预习案 1. 熟读课文，结合课文注释，翻译课文并重点掌握摘抄文下注解。 2. 背诵并默写谭嗣同的《狱壁题诗》。 3.尝试完成语配1—4题。 4.重点词语解释 擘画：（ ） 竟日：（ ）及难：（ ） 系狱：（ ） 5..给注音并掌握： 觐 （ ） 擢 （ ） 擘 （ ） 恸 （ ） 劾 （ ） 杵 （ ） 箧 （ ） 绶 （ ） 6.默写《狱壁题诗》这首诗中你最喜欢的一联： 理由： |
个性修改 总结生成 |
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合作探究案 1.政变发生后谭嗣同做了哪些事？ 提示：一是劝梁启超出走以图将来，二是要梁启超设法营救康有为，三是把书籍文稿交托梁启超，四是与侠士（大刀王五）谋救光绪帝。 2.谭嗣同为什么不肯逃亡？提示：一为“酬圣主”，二为报国家，有强烈的爱国之情。他在狱中曾赋诗一首：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”临刑前更慷慨高呼：“有心杀贼，无力回天；死得其所，快哉快哉。”所以，梁启超以一个“烈”字作为评价十分恰切。 但他的忠君思想，他在政治上的幼稚也是显而易见，对此应有所批判。资产阶级改良主义的道路在中国行不通，这是戊戌变法留给我们的深刻教训。（他若逃亡，结局更惨。） | |
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拓展提升案 1.联系本单元所学内容，谈一谈：你赞成谭嗣同离去，还是留下？ 2．如何评价谭嗣同这个人物？ （ 是一位站在时代前列的热衷于改革不计个人得失的政治家，他临危不惧，崐视死如归，千方百计关怀同志，认识到变法必须流血，超越了历史上主张革新的政治家的认识。 但他把变法的希望寄托在皇上身上，希望来一个“自上而下”的社会改革，至死认为要保“变法”事业必须先保皇帝，而不依靠广大人民。他以自己的鲜血来促进维新运动和国家昌盛，是同他“酬圣主”的思想联系在一起的，所以崐历史发展恰与他的愿望相反，他的流血不是宣告改良运动的再兴，而是宣告改良运动的结束，这就是他的阶级局限性。） 板书设计 被捕前： 谋救皇上 救康有为 劝梁启超 谭嗣同之死 光明磊落 奋不顾身 先人后己 被捕后： 题诗狱壁 慷慨就义 |
课后反思： |
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作业练习案 掌握本文字词，背诵《狱壁题诗》，完成配套习题。 | |