|
学科 |
语文 |
执行记录 |
日期 |
10月9号 |
|
|
|
| ||||
|
星期 |
星期三 |
|
|
|
| |||||||
|
检查签字 |
|
班级 |
财会14班 |
|
|
|
| |||||
|
节次 |
第7节 |
|
|
|
| |||||||
|
课题 |
《清塘荷韵》 |
课的类型 |
讲读 |
| ||||||||
|
教学目的 |
1、学习本文自然流畅的行文，体味散文韵味。 2、体味文中流露的对生活和生命的热爱和赞美，培养高尚雅致的生活情操。 | |||||||||||
|
教 学 重 点 |
体味文中流露的对生活和生命的热爱和赞美，培养高尚雅致的生活情操。 | |||||||||||
|
教 学 难 点 |
作者思想情感的变化脉络（线索）。 | |||||||||||
|
学主 方要 法教 |
讲读法 | |||||||||||
|
教 具 挂 图 |
荷花图集 |
作 业 |
1作者介绍2字词注音，释义。 | |||||||||
|
时教 间学 分环 配节 |
1、组织教学时间 |
3分钟 |
3、讲授新课时间 |
30分钟 | ||||||||
|
2、复习导入时间 |
5分钟 |
4、归纳小结时间 |
5分钟 | |||||||||
|
5、作业布置时间 |
2分钟 |
|
| |||||||||
|
教 学 后 记 |
通过多媒体教学， 掌握了新字生词的注音荷和释义。 |
学生了解了作者 |
种荷-盼荷-赏荷 |
-祝荷-的构思路线。 | ||||||||