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《秋天的怀念》教案14

教学目标:
1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。
        2.体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。
        3.学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。
教学重点:感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。
教学难点:体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。
教学过程:
一、导入课文
秋天是迷人的,天高云淡,大雁南归,枫叶似火,硕果累累,秋天的美别具一格,秋天的美实实在在,秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想,也会让我们产生某种怀念的情绪。著名作家史铁生就在秋天里产生了怀念之情,让我们一起来欣赏课文《秋天的怀念》。(板书课题)
二、预习课文
自学要求与步骤(一定按照要求做哟!)
1.朗读课文,注意标画、识记文章中的重要字词。
2.读熟课文,能够有感情的朗读,注意语速平缓、口齿清楚,注意不同人物的语气语调。
3.再读课文,能够感知文章的主要内容和语言方面的特点。
自学检测
(1)给下列词语中加点字注音。
瘫痪        侍弄        憔悴          絮叨
(2)解释下列词语在文中的含义。
沉寂:           诀别:         侍弄
(3)简要概括本文的主旨:
作者记叙了自己双脚瘫痪后,母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨,关怀爱护病残儿子的感人情景,展示了博大深沉崇高无私的母爱,抒发了对母亲的无限怀念。
     三、读课文,体会复杂的情感:




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