高考情景式名句名篇默写强化练习--手机版

高考情景式名句名篇默写强化练习
1《劝学》（选自《荀子》）
1、在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“                      ”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “                          ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子   （作品）中的“青，            ，          。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“ 青，                   ，                   ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“                      ，                   ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“                   ”的君子，就要“                  ”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“             ，            ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、 “                  ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“                  。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“                     ，