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《特别的作业》课文原文阅读

  
  上星期,老师布置了一项作业:到大自然去找春天,并把找到的春天带到教师里。
  今天,每个任该展示自己的作品了。
  嗬,小朋友的课桌上,有用水碗盛的紫丁香,有放在铅笔理的洋花,有插在瓶子里的柳枝,有装在塑料袋里的青草……
  小丽的桌子上只有一幅画,画的是一朵盛开的玉兰花。同桌的玲玲问:“小丽,你找到的春天呢?”小丽指指桌子上的画,:“说这就是!”
  周围的同学都奇怪地想:画能代表春天吗?
  小丽说:“昨天,我在公园里,看到玉兰花开了,刚想摘一朵,旧看到了‘爱护花木’的牌子。我回家画了这朵玉兰花。”
  老师听了,赞许地点了点头,说:“小丽做得对!”
  小龙的桌子上放着一只盒子,偷过一层玻璃纸,一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇动着翅膀。老师指着问小龙:“这是你找到的春天吗?”
  小龙回答说:“是的。我想,等展示完毕,我就放掉它,让它去采蜜。”
  “你们的作业都完成的很好,大家都能找到了春天。”老师满意地笑了。
  

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