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　　这是一篇说明文，课文分“”最亮的光、“最快的刀”、“最准的尺”三个方面来介绍激光在人们生活、工作和科学领域中的作用。这一课的教学，我在第一课时进行了整体把握，然后拟出提纲让孩子们自己自学。课文这三个相对独立的部分，我分别分给三个小组，每个小组认真的研读本小组的分到的部分，并从介绍的激光的特点、作用和作者采用的说明方法三个方面进行总结，把它制成表格，写下来。自学完成后，三个小组进行汇报交流，要求以第一人称以激光的自述来汇报。在交流中，其它两个小组可以针对汇报的小组汇报的内容提问，由此来完成对其它两个部分的学习。平时，这样完全放手的教学我还很少进行，但是因为这一课的内容比较简单，而且科学性很强，能引起学生的兴趣，所以学习效果还不错。在汇报过程中，有些孩子的表述不太规范，我进行了补充和纠正。下课之后回顾课堂，觉得这样的学习方式学生学得有兴趣，我教得很轻松，但是为了学习的效果更明显，学生的能力能更快地提高，平时口头表达的训练还要加强。
　 

    

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