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《那树》教学反思

    一、品味语言是这节课的主旋律，这一构思使学生的情感体验有了落脚点，使学生对文章的主题有了深刻认识，使学生的语言赏析能力得到了有效训练。

    二、学习方法的指导，尤其是朗读方法的指导很有必要，也很到位。不然的话，学生对于作者的情感把握可能就不那么顺利，对于重点词句的理解就不会那么深入，也就更不可能个性化、多角度地把握文章的主题。

    三、无论是从学习方式、课堂气氛、理解深度，还是从个性张扬来看，“合作探究，多角度理解文章的主题”一节都是本节课的亮点，在这个教学阶段，合作探究的学习方式，简洁有效的点拨，把学生的思维激活了，其发言也甚是精彩。

    四、区别于传统意义上的阅读课教学，这篇课文的教学可以算得上是阅读欣赏课。

    

  《那树》阅读练习及答案（二）
  《那树》ppt课件（21页）
  《那树》教学设计11
  《那树》ppt课件（22页）
  《那树》ppt课件（58页）
  《那树》ppt课件（17页）
  《那树》pptx课件（28页）
  《那树》教学实录（肖培东老师版）
  《那树》听课反思
  《那树》ppt课件（18页）2
  《那树》ppt课件（10页）2
  《那树》ppt课件（30页）
  《世界上最美的18棵树》图片素材
  《那树》课堂实录3
  《那树》ppt课件（15页）
  《那树》导学案4
  《那树》ppt课件（10页）
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  《那树》阅读练习（2013年湘潭市中考题）
  《那树》导学案3
  《那树》mp3音频朗读
  《那树》教案10
  《那树》ppt说课课件（21页）
  《那树》阅读练习及答案
  《那树》ppt课件（27页）
  《那树》ppt课件14
  《那树》练习题
  《那树》高效导学案
  《那树》教学实录
  《那树》ppt课件13