位置：教案下载 >>小学教案 >>小学教学反思 >>

　
　　本文节选萧红的回忆体小说《呼兰河传》，作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟祖父学诗的故事。在写法上有如下三点：1.本文构思巧妙，双向并行。2.对话描写既推动情节发展，又展开人物性格。3.语言幽默诙谐、用词准确精炼。鉴于以上几点，我在教学时分两步走，一是让学生充分的读，通过分角色朗读，有感情朗读等多种读书形式，读出韵味，读出意境，走进作者童年的生活中，走进跟祖父学诗的情境中，去感受作者童年真挚的情怀。二是结合本课的写作特点，以课文中《千家诗》的诗句为经线，以“我”的童真童趣为纬线来贯穿全文，通过大量对话的语言的描写的学习，让充满慈爱宽容的声音和稚嫩的童音相交织，刻画人物性格，以此来推动怎个故事的发展。由于课堂教学思路清新，加上课文内容比较浅显，加上祖父语言诙谐幽默，孩子们学习热情高，能从诗的一个个细节中，感受到“我”童年的乐趣。
　 　 
 

    

  《扳手腕》教学反思
  《蝙蝠和雷达》教学反思
  《在牛肚子里旅行》教学反思
  《独果》教学反思
  《“我也会送你一辆新车”》教学反思
  《在金色的沙滩上》教学反思
  《家是什么》教学反思
  《抗日女英雄赵一曼》教学反思
  《起死回生》教学反思
  《班长的苦恼》教学反思
  《新年的礼物》教学反思
  《荒芜的花园》教学反思
  《找骆驼》教学反思
  《聪明的牧童》教学反思
  《爱写诗的小螃蟹》教学反思
  《大自然的秘密》教学反思
  《矛与盾》教学反思
  《永生的眼睛》教学反思
  《蝶恋花·答李淑一》教学反思
  《野草》教学反思
  《南沙卫士》教学反思
  《白衣天使》教学反思
  《你，浪花的一滴水》教学反思（2篇）
  《奶奶最喜欢的铃儿》教学反思
  《我们爱祖国》教学反思
  《聪明的使者》教学反思
  《飞檐走壁的虎将》教学反思
  《数星星的孩子》教学反思（2篇）
  《竹乡之歌》教学反思2
  《快乐的小公鸡》教学反思（2篇）
  《跟祖父学诗》ppt课件2
  《跟祖父学诗》ppt课件1
  《跟祖父学诗》课文原文阅读
  《跟祖父学诗》教案3
  《跟祖父学诗》教学设计2
  《跟祖父学诗》教学实录
  《跟祖父学诗》教案1