《选择题、积累运用》（2018年四川省遂宁市中考）--手机版

一、选择题（每小题3分，共24分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（     ）
A.层累（lěi）    虬须（qióu）臆测（yì）    混为一谈（hùn）
B.偌大（ruò）   酷肖（xiào）簇新（cù）    合辙押韵（zé）
C.头衔（xián）腻烦(nì）      攲斜（qī）   尽态极妍（yán）
D.逼狭（xiá）   侧隐（yǐng）   勾当（gòu）引颈受戮（1ù）
2.下列加点词解释有误的一项是（    ）
A.无端：无缘无故。    孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。左右流之：捞取。
B.骈进：一同前进。    理至易明：道理极容易明白。      马作的卢飞快：变作。
C.诘责：质问并责备。煞它风景：破坏人的兴致。        万钟于我何加焉：什么好处。
D.呈报：报告（上级）。伧俗：粗俗鄙陋。      尔辈不能究物理：事物的道理、规律。
3.下列语言表述得体的一项是（    ）
A.我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。
B.自从上次班主任老师造访我家后，我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。
C.我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。
D.在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好。
4.下列语句中加点的成语使用正确的一项是（     ）
A.一场暴雨把我困在了公交站台，正在我无可奈何之时，朋友齐鑫拖泥带水的出现在我面前。
B.初夏时节，圣莲岛荷花争艳。各地游客慕名而来，趋之若骛。
C.本次班级文化活动，班长小张从策划到宣传再到组织，真可谓费尽心思，鞠躬尽瘁。
D.共同的兴趣爱好，相同的理想目标常常使他们两人一拍即合。
5.下列句子没有语病的一项是（    ）
A.扶贫攻坚活动深入人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。
B.习近平同志说：“绿水青山就是金山银山”，这句话告诉我们提升国民生活质量的关键是
能否重视生态建设，能否从根本上解决我们的人居环境日益恶化的问题。
C.此次中美经济贸易战之所以有望得到妥善解决的原因，是由于我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的。
D.仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。
6.关于下面语段说明方法判断正确的一项是（      ）
冰火山是一种在地球上找不到，但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型。它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150°的天体上。在形态上，冰火山就像地球上的火山，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要是由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块喷出的奇观。
A.下定义列数字打比方作比较做诠释
B.下定义列数字作比较打比方慕状貌
C.下定义列数字作比较慕状貌做诠释
D.下定义列数字打比方摹状貌做诠释
7.把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（     ）
①熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。
②我轻轻的摘下一颗放入嘴里嚼着，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑科
特有的清甜，丝丝滋润到心田。
③我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。
④熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。
⑤大家一齐兴奋地扎进桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那肉厚、个大、色紫的下手，
来个先尝为快。
A.③①⑤④②     B.③⑤①④②    C.④①③②⑤          D.⑤③②①④
8.下列表述有误的一项是（   C   ）
A.吴敬样，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。其代表作《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，讽刺和夸张是该书运用的主要艺术表现手法。
B.“旅行”和“求索”是贯穿《简·爱》的比喻。小说中由彼此对立的自然因素（如冰与火、雨日与风雨等）构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。
C.戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面具有较大的自由。在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空闯。
D.《浪之歌》选自黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦的散文诗集《泪与笑》，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描绘了“浪”的生活，表现出对人生的思考。
第Ⅱ卷（126分）
注意事项：
1.请用0.5豪米的黑色墨水签字笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
二、积累运用（26分）
9.在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。（10分）
（1）电，你这字宙中的剑，也正是，     ▲     。     （郭沫若《雷电颂》）
（2）俱怀逸兴壮思飞，     ▲     。    （李白《宣州谢跳楼钱别校书叔云》）
（3）池上碧苔三四点，叶底黄莺一两声，     ▲     。   （晏殊《破阵子》）
（4）     ▲     ，肯将衰朽惜残年！            （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）人知从大守游而乐，     ▲     。                  （欧阳修《醉翁亭记》）
（6）“皮之不存，毛将焉附”，兵荒马乱中走出来的诗圣一句“     ▲     ，死者长已矣”，
道出了多少饱经战乱之人的无尽辛酸痛楚。                  （杜甫《石壕吏》）
（7）知不足，     ▲     ；知困，     ▲     。                    （《学记》）
（8）多少人物因品德高尚而名垂千古，多少居室因主人高洁而倍添华彩。青青苔痕上，葱葱草色里，刘禹锡“     ▲     ，     ▲     ”——在音乐和书籍的陪伴下怡然自乐。
（刘禹锡《陋室铭》）

答案：
一、 1.C 2.B   3.C 4.B 5.D 6.A   7.A 8.C

第Ⅱ卷（126分）
二、积累运用（26分）
9.在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。（10分）
（1）我心中的剑（2）欲上青天览明月（3）日长飞絮轻（4）欲为圣朝除弊事
（5）而不知太守之乐其乐也（6）存者且偷生
（7）然后能自反也然后能自强也（8）苔痕上阶绿，草色入帘青