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学生分析（包括认识、技能、思想情感等领域） |
七年级学情分析七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差。七年级的学生对'意志'的 内涵可能认识并不深刻,有必要让学生对意志有更深刻的认识。 另外,现在大多数学生是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的锻炼,心理承受能力教弱,意志品质水平较低.因此,我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志。 从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性.初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。 | |
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提 高 教 学 质 量 的 措 施 |
备课方面的措施 |
1、仔细揣摩教材，在理解中使用 教材作为重要的教学资源，凝聚了无数编者对教育的认识、对教学的理解，它是根据一定的教育思想、教育理念编写而成的。所以，教材的编写、选择和使用都是很慎重的事情。教师应该深入地钻研教材，理解和尊重教材的编写意图，这样才能更好地使用教材。 2、认真研读教材，在使用中超越 叶圣陶先生有句名言：“教材无非是个例子。” 也就是说教材是给教师进行教学的素材，是给教师的一个问题、一个情境、一条思路，当教师遇到这个情境、问题和思路，要充分利用它们，准确把握教学目标，并想方法达到预定的教学目标。具体说来，就是要先“入教材”，研究教材提供的思路和教学方法是什么，这样才有利于“出教材”,即根据学生不同的基础，适当改变教材，让教材“为我所用”。 3、消化钻透教材，在超越中回归 消化钻透教材，就是教师的思想感情与教材的思想性、科学性融合在一起，是教师在心灵的整体关照和融汇下，获得的一种心智，是用心灵、情感去开启教材潜在生命的智慧，是凝聚教师心灵世界、精神品质、生命律动的一种情感。在这样的智慧与情感促动下，教师对教材的意义获得了一种超越，并契合成一种简单的纯粹的回归。 |
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上课方面的措施 |
1.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 2.营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 3.改进教学方法，用新课程理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。 4.指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。 5.建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。 6.督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 | |
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补差工作（对象、时间与措施） |
对象：每个班级差生 时间：课后时间 主要措施： 1、课外辅导，利用课余时间。 2、采用一优生带一后进生的一帮一行动。 3、请优生介绍学习经验，后进生加以学习。 4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。 5、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高诵读和写作能力。 6、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7、充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9、必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。 | |
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其他备注 |
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周次 |
日期 |
教学内容 |
备注 |
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预备周 |
8.12-8.14 |
教师会议，学生报到注册，始业教育。 |
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1 |
8.15-8.21 |
《古诗四首》、《春》，练习校对、默写古诗 |
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2 |
8.22-8.31 |
《济南的冬景》、《雨的四季》、《咏雪》、语文单元小测 |
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1 |
9.3-9.10 |
9月3日正式上课；《秋天的怀念》、《散步》，复习古诗默写 |
教师节 |
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2 |
9.11-9.17 |
《散文诗两首》、《世说新语-陈太丘与友期》、第二单元小测、 |
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3 |
9.18-9.25 |
《从百草园到三味书屋》、月考复习 |
中秋节放假 |
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9.26-9.30 |
《学会记事》、《再塑生命的人》、 |
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4 |
10.1-10.7 |
国庆节 |
国庆节 |
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6 |
10.9-10.15 |
《论语》十二章、《写人要抓住特点》、单元小测 |
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7 |
10.16-10.22 |
课外古诗诵读、《纪念白求恩》、《朝花夕拾》阅读总结 |
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8 |
10.23-10.29 |
《植树的牧羊人》、《走一步再走一步》、月考复习 |
第二月考 |
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9 |
10.30-11.5 |
《诫子书》、《思路要清晰》 |
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10 |
11.6-11.12 |
期中考试复习、期中考试 |
期中考试 |
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11 |
11.13-11.19 |
《猫》、试卷讲评、《动物笑谈》 |
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12 |
11.20-11.26 |
《狼》、《如何突出中心》、单元小测 |
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13 |
11.27-12.3 |
《皇帝的新装》、《天上的街市》 |
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14 |
12.4-12.10 |
《女娲造人》、《寓言四则》、《发挥想象和联想》 |
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15 |
12.11-12.17 |
《西游记》阅读总结、课外古诗词、月考复习 |
第三月考 |
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16 |
12.18-12.24 |
七下新授课 |
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17 |
12.25-12.31 |
七下新授课 |
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18 |
2018.1.1-1.7 |
2018年元旦放假、七下新授课 |
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19 |
1.8-1.14 |
期末复习 |
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20 |
1.15-1.18 |
期末考试 |
期末考试 |
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23 |
1.21-2.11 |
1月21日（农历十二月二十一）寒假开始 |
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