《从小就要爱科学》教学反思--手机版

《从小就要爱科学》教学反思

高新科技装点了五彩斑斓的世界,第六单元所选文章都是介绍航天,克隆,基因等高新科技知识的文章,读后会让学生从中获得许多新的知识,了解许多新的未知领域.学生会为人类不断探索自然奥秘取得新的成果而自豪,热爱科学,献身科学的激情和决心也必然会得到进一步激发.我上的《从小就要爱科学》是本单元的第一节课,且课文短小好懂,没有难度,因此,本节课教学的主要目标是引起学生的注意,激发学生的学习兴趣.但语文课不是政治课,它有其自身的特点.于是我根据课文内容,设置了两个环节,一是掌握'序'的特点.学生初次接触'序'这种文体,我就先讲什么叫'序',再找几本有'序'的书加以印证,最后让学生动手为名著《钢铁是怎样炼成的》写一段'序'.这样由表及里,由浅入深,,学生基本能掌握'序'的特点.二是注意知识的积累和运用,比如有关知识方面的名言警句,有关字词在特定环境中的含义.语文不同于其它学科,很大程度上处决于学生自身知识的多少,感悟的深浅.老师只有在长期的教学中有意识的加以引导,让学生在不知不觉中掌握某种知识,久而久之他就能运用积累的知识去解决问题,也就是我们所说的一种能力.总之,本人的设想是好的,课堂效果还说得过去.在今后的教学中,我要不断的加强学习,用更好的教学手段,尽可能的提高教学质量.