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《最可悲的教育,是寒门养贵子》阅读练习及答案2018年黑龙江省鹤岗市中考题

5. 阅读《最可悲的教育,是寒门养贵子》一文,回答下列各题。
最可悲的教育,是寒门养贵子

      ①都说再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。父母们为了不让孩子输在起跑线上,越来越看中“富养”孩子,就算勒紧裤腰带,也要倾其所有地供养孩子。
       ②但普通家庭再怎么勒紧裤腰带过日子,也无法凭空假装富裕。结果是,父母在身后负重前行,子女在人前过得光鲜亮丽,还嫌父母没见识,不懂生活。
       ③真正的富养,富在见识和眼界。可是,在焦虑的现代社会,“富养”早己被人误读,许多父母简单地将“富养”理解为“砸钱”,给孩子提供最好的物质条件。
       ④之前去四川支教时,见到一个现象:支教的那个班级里,大部分孩子的父母都在外打工,只有春节期间才能回来见孩子一面。为了弥补对孩子的亏欠,他们给孩子买最新的iPad,每个月给他们高于当地生活水平的生活费。结果呢,这些孩子却花大量时间用iPad看小说、玩游戏,他们不知道如何正确地使用这些最新的科技产品。他们在物质上贫乏吗?比起周围的孩子,他们的物质条件算是好的,但有了基本的物质,却没有与之匹配的教育,他们仍然缺乏眼界和知识。
       ⑤真正优质的教育从来不是砸钱就能获得的。家长们不应该为经济不够优渥而焦虑,而应该反省有没有在精神上富养孩子。
       ⑥在央视节目《中国诗词大会》第二季中,16岁的武亦姝在舞台上表现的自信与从容令人折服。她至少有2000首诗词的储备量,用她的话讲就是:“先抢下来再说,反正我都会的。”但她并不是一个诗词的复读机。她的诗词沉淀,是出于热爱,更是从小到大的耳濡目染--她父母喜欢阅读,家中藏书很多。
       ⑦电视剧《请回答1988》里面,双门洞的孩子都是“富养”长大的,他们富在精神世界,富在父母给了他们很多很多的爱……孩子们也从父母身上继承了贱兮兮的乐观、穷兮兮的精致,以及好强。虽然生活很清苦,怛大家在一起比什么都开心。
       ⑧给孩子很多爱,他才会明白家人永远是最重要的。也许贫困的家庭会让他们过早地感受到成人世界的不易,但也让他们更加懂得感恩父母,进而严格要求自己,不辜负父母的一片苦心。
       ⑨富养不是为了满足孩子对富人生活的想象,而是教会孩子在生活的苦难面前竖强、坚韧;体贴父母的不易,引导孩子依靠勤奋和付出改变不如意的现状。让他们明白:唯有精神的成长、意志的坚强,以及勇气的磨炼,才能成就更好的自己。
       ⑩西方精英教育坚持一个育人准则:终身学习和全面成长。这是保证财富代际传承的必要条件。所以,“富养”并不是满足孩子的所有物质要求,而是富在养精神、见识和自我修养。
(摘自《意林》2017年12月24期,有改动)
1)本文的中心论点是什么?
2)文章第一段有什么作用?
3)文章第⑥段主要运用了什么论证方法?有何作用?
4)为了避免“寒门养贵子”的现象发生在自己身上,结合文章内容和生活实际,谈谈你想怎么做。
 
 
 
【答案】
1)本题考查中心论点的查找。中心论点是作者在文中所持的观点和看法,一定是一句完整的表示判断的话,不可能是疑问句。一般会在题目,文首或是文末提出或总结得出。根据本文最后一段的末句可知中心论点。
2)本题考查议论文首段的作用。议论文的首段常有引出论题划论点,激发读者阅读兴趣,充当论据证明论点的作用。细读全文可知,本文从生活中一些富养的错误事例写起,激发了读者的阅读兴趣,同时也引出了本文的论题:富养。
3)本题考查论证方法,常用的论证方法有举例论证,道理论证,对比论证和比喻论证。第一段举了武亦姝获得冠军的例子,这是举论论证。这种论证方法一般是为了具体有力的证明作者的观点。结合具体语境分析其论证效果即可。
4)本题考查阅读启示,为开放类试题,不要求统一答案。作答本题时,可围绕拒绝父母多给的零花钱和电子产品,多做一些家务,多看一些书来表述。
答案:
1)示例:富养要富在养精神、见识和自我修养。
“富养”并不是满足孩子的所有物质要求,而是富在养精神、见识和自我修养。
2)示例:从生活现象说起,激发读者的阅读兴趣,引出本文的论题。
3)示例:主要运用了举例论证,具体有力地证明了家长应该在精神上富养孩子的观点,进而证明了本文的中心论点。
4)我会拒绝家长多给的零花钱和一些高档的电子产品,并要求父母给自己多买一些书,让自己多做一些家务。
【解析】这是一篇议论文。第一段到第四段从反面论证了当前一些父母对富养的错误认识。第五段到第九段则从正面论述了什么是才是真正的富养。最后一段总结全文,得出中心论点:富养富在养精神、见识和自我修养。
论点是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。应该正确、鲜明、概括,是一句完整的话。在议论文中中心论点应该:①是作者看法的完整陈述;②是明确的判断;③在形式上是完整的句子。


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