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二、阋读(60分）
（一）马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是马也，虽有千里之能，食
不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其選，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
鸣呼！其真无马邪?其真不知马也！
10。下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是(2分)
A、不以/千里称也      B、食马者/不知其能千里而食也
C、才/美不外见        D、且欲与常马等/不可得
1l。对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(2分)
A、是马也(这)           B、食之不能尽其材(吃)
C、执策而临之(马鞭)     D、策之不以其道(按照）
12。下列对选文的理解，不正确的一项是(2分)
A、“千里马”寓指有才华的人，“食马者”寓指不识人才、埋没人才的统治者。
B、导致千里马“不以千里称也”的根本原因，是“食不饱，力不足，才美不外见”。
C、“执策而临之，曰：‘天下无马！’”表现∫统治者的平庸浅薄、愚妄无知。
D、本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击，也有作者怀才不遇的愤懑。
13。将下列文言语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)马之千里者，一食或尽粟一石
评文:                    
(2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
译文：                  
14。结合全文，说说你对成为“千里马”的看法，(5分)
                        
 
 
 
答案：
二、阅读
10.C 11.B  12。B
13(1)千里马，有时能吃一石谷子。  (2)想要和普通的马一样像且不能够，又怎么能让它日行千里呢?
14主观因素：自己要有真本领，并且要在关键的场合大胆把自己的才华展露出来。必要时要学会毛遂自荐。客观因素:1。要能遇上任人唯贤，任人唯才的好领导。2、领导要有伯乐的眼光，要能赏识人才，重用人才。3。社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，给千里马式的人才一个良好的成长环境。
 

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