无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>初中阅读练习 >>语言积累与运用 >>

语文知识及运用(2019年重庆市B卷中考题)

一、语文知识及运用(30分)
1.下列句子中加点字注音有误的项是(    )
A. 一把伞,是开在雨中的一朵花;两把伞,就是顺水携行的一枝并蒂(dì)莲。
B. 黄昏,漫步林间,常常被树鸟声,一地落叶,一缕清香绊(bàn)住脚。
C. 初夏,栀子花开,蝶儿翩飞,翠绿的藤蔓也按捺(nài)不住爬上白墙的冲动。
D. 踏着熟悉的林荫道,逝去的日子在眼前流动,往事历历,不觉湿了眼眶(kuàng)。
【答案】C
【解析】
【详解】C项有误,应是:按捺(注音:àn nà)经常表示抑制,忍耐的意思。
 
2.下列词语书写全部正确的一项是(    )
A. 驯良  潮汛  文质彬彬  眼花瞭乱
B. 贻误  忠贞  沁人心脾  鬼鬼祟祟
C. 粗拙  竣工  通霄达旦  辗转反侧
D. 褒奖  揉躏  张惶失措  千钧一发
【答案】B
【解析】
【详解】A.眼花缭乱 B.正确。C.通宵达旦。D.蹂躏、张皇失措。
 
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )
A. 秋风萧瑟,孤独的老屋,寂寞的院子,断壁残垣,枯枝萎叶,一地狼藉。
B. 伴着几声鸟鸣踏进林子,几缕阳光从枝叶间洒落,清晨的林间静谧而美好。
C. 夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比的街道。
D. 保持消防安全通道畅通,是最基本的安全常识,部分居民不以为意,照旧乱停乱放。
【答案】C
【解析】
【详解】鳞次栉比,意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。C句用来形容“街道”,使用对象有误。故选C。
 
4.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是(    )
哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。                                   。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。
④从这个意义上来说,和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得多。
⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。
A. ③①⑤②④          B. ⑤②③①④          C. ⑤④②①③          D. ③①②⑤④
【答案】A
【解析】
【详解】根据空格前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”,接着说出结果:③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。然后论述:①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。解释说明:⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。④句紧承②句,最后得出:儿童天生就是哲学家。故顺序为: A. ③①⑤②④。
 
5.请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。
什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;_________,_________;它有手,拥抱凄冷与孤独;_____________,_______________。
【答案】    (1). 它有眼睛    (2). 看到失意和彷徨    (3). 它有嘴    (4). 述说温暖和力量
【解析】
【详解】仿写,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。补写本题从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达要具体形象。按照“它有(五官),动词+形容词+形容词”的格式补写即可。
 
6.名著阅读
(1)下列说法有误的项是(    )
A.《无常》里讲到作者在故乡看大戏,戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子,十分悲伤,无常同情阿嫂,放其儿子还阳半刻,结果被阎王捆打四十。
B.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农,当时两人因志趣相投,结为好友。
C.《昆虫记》书中,法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调,让笔下的虫子充满了盎然的情趣,体现了作者对自然的热爱尊重。
D.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法,而是采取观察与实验的方法,实地记录昆虫的生活现象、本能和习性,带给我们不一样的昆虫世界。
(2)《朝花夕拾》里除了有对人和事的领扬,还有冷静的批判。请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例,指出作者批判的内容。
【答案】(1)B(2)示例:《二十四孝图》中鲁迅对于“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事引起强烈反感,他用此来揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜的悲惨处境。
【解析】
【详解】(1)B项“当时两人因志趣相投,结为好友”错误。鲁迅与范爱农初次相识的地点是:日本横滨。1905年冬,范爱农随徐锡麟夫妇赴日留学。当时正在日本留学的鲁迅应陈子英之邀前往横滨迎接,就在这时开始与范爱农相识,官吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,摇了摇头,被范爱农看到了,从此对鲁迅不满。范爱农等人在火车上互相让座,鲁迅又看不过去,摇了摇头。1907年日本留学生们接到安徽巡抚恩铭被刺杀、范爱农的老师徐锡麟被杀的消息,举办同乡会时他反对鲁迅等人主张发电回国的想法,专门跟鲁迅作对,从此与鲁迅作对。后来范爱农由于没钱回乡,受到轻蔑,排斥,迫害,只得在乡下教几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到鲁迅,两人熟识了,范爱农解释了为何当年与鲁迅作对,鲁迅表示歉意,两人冰释前嫌成为好友。
(2)本题考查名著阅读。名著知识关键在平时的积累,注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等,尤其注意掌握具体的情节内容。本题根据要求举出一例,指出作者批判的内容即可。如《五猖会》记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对孩子天性的压制。
 
7.综合性学习
2019年4月起,重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,意在宣传重庆的美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动,你所在学校报开展系列活动,请你参与并完成下列任务。
【策划栏目】
(1)学校要制作一本活动宣传手册,请你仿照栏目一,再设计两个栏目名称。
栏目一:赏美景,愉悦身心
栏目二:_______________栏目三:_______________
【展开调查】
(2)假如你是学校的一名小记者,请你围绕“晒文化·晒风景”活动,从下列采访对象中任选一位,拟两个采访的问题。
采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人
采访对象:___________
采访问题一:__________
采访问题二:___________
 
【答案】    (1). (1)品美食,享受口福    (2). 学历史,传承文化    (3). (2)路人    (4). 你对重庆的“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动有哪些了解?    (5). 重庆这次“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,哪些活动给你留下了深刻印象?
【解析】
【详解】(1)本题考查了学生栏目设计的能力。做此题首先要明确活动主题,要注意围绕主题设计栏目。本题要求践行“晒文化·晒风景”的理念,进行相关设计即可。(2)本题考查学生的口语交际能力。此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境。具体表达要有称呼,要符合人物身份,要表意明确,要合情合理。抓住“假如你是学校的一名小记者,请你围绕’晒文化·晒风景’活动”和材料里“拟两个采访的问题”的提示,所设计的问题既要询问对活动的了解与看法,又要表现出对采访人的尊重,语言简明、连贯即可。答案不唯一。
 

出处2019年重庆市B卷中考题资料
1 2019年重庆市中考语文试卷及答案(B卷)
2 语文知识及运用(2019年重庆市B卷中考题)
3 古诗文默写填空(2019年重庆市B卷中考题)
4 《桃花源记》阅读练习及答案(2019年重庆市B卷中考题)
5 叶骑《雪夜的老人》阅读练习及答案(2019年重庆市B卷中考题)
6 《微塑料:“微”不足道却影响世界》阅读练习及答案(2019年重庆市B卷中考题)
7 2019年重庆市B卷中考作文题目及范文
 

    
    
相关资料

  基础运用(2019年广东省中考题)
  积累与运用(2019年云南省昆明市中考题)
  积累运用(2019年山东省临沂市中考题)
  基础知识与运用(2019年海南省中考题)
  积累与运用(2019年湖北省十堰市中考题)
  基础知识及运用(2019年四川省内江市中考题)
  积累与运用(2019年湖北省襄阳市中考题)
  语言积累与运用(2019年湖南省娄底市中考题)
  语言表述(2019年湖南省长沙市中考题)
  积累与运用(2019年湖南省长沙市中考题)
  积累与运用(2019年江苏省盐城市中考题)
  语言积累(2019年湖北省荆州市中考题)
  积累与运用(2019年湖北省鄂州市中考题)
  语言积累与运用(广东省深圳市2019年中考题)
  基础·运用(2019年北京市中考题)
  语言表达(2019年山东省青岛市中考题)
  语言积累与运用(2019年山东省青岛市中考题)
  语言积累与运用(2019年甘肃省中考题)
  语言积累与运用(2019年河北省中考题)
  基础知识积累与运用(2019年湖北省咸宁市中考题)
  基础知识与能力考查(2019年贵州省安顺市中考题)
  积累与运用(2019年内蒙古呼和浩特市中考题)
  语言表达(2019年四川省达州市中考题)
  语言积累与运用(2019年四川省达州市中考题)
  语言积累与运用(2019年四川省广安市中考题)
  语言积累与运用(2019年甘肃省天水市中考题)
  积累与运用(2019年湖南省益阳市中考题)
  语言积累与运用(2019年湖北省武汉市中考题)
  语言文字应用(2019年湖北省随州市中考题)
  语言文字积累与运用(2019年湖南省株洲市中考题)

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号