积累与运用（2019年辽宁省沈阳市中考题）--手机版

一、积累与运用（15分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）
A.荡漾（yàng）    婆娑（shuō）    隽妙（juàn）    眼花瞭乱（liáo）
B.岑寂（cén）     贮藏（chǔ）     清晰（xī）      小提大做（tí）
C.恻隐（cè）      虔诚（qián）    哺育（pǔ）      因地治宜（zhì）
D.晨曦（xī）      热忱（chén）    骊歌（lí）       余音绕梁（liáng）
【答案】1.D
【解析】此题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力。A婆娑（suō），眼花缭乱；B 贮藏（zhù），小题大做（tí）；C.哺育（bǔ），因地制宜（zhì）。
婆娑：[pó suō]婆娑，盘旋舞动的样子。如：婆娑起舞。子仲之子，婆娑其下。例：《小湖秋色》秋色里的小湖，小湖里的秋色，——岸在水里小憩。——水在岸上漾波。风来也婆娑，风去也婆娑。湖边稀垂柳，湖中鱼儿多。——小湖什么都说了。——小湖什么都没说。
眼花缭乱：拼音是 yǎn huā liáo luàn。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。出自元·王实甫《西厢记》第一本第一折：“似这般可喜娘的庞儿罕曾见，只教人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天了。”出处：元·王实甫《西厢记》第一本第一折：“似这般可喜娘的庞儿罕曾见，只教人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天了。”选自沈石溪《斑羚飞渡》：“紧接着一对对斑羚凌空跃起，在山间上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。”
贮藏：读音：zhù cáng。意思与解释：1.储藏。2.指储藏物。3.有计划的保存物品。(2).指储藏物。张天翼《大林和小林·我真想吃》：“ 唧唧就一点也不客气，尽量吃一个饱，把蜜蜂所有的贮藏吃掉了三分之一，把蚂蚁所有的贮藏吃掉了一半。”
小题大做：拼音是xiǎo tí dà zuò，意思是指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。【举例造句】：他用了多少本钱，费了多少手脚，只骗得七千银子，未免小题大做了。 ★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十三回
哺育：bǔ yù哺育雏鸟；2. 供给食品、滋养品和保健品；3. 通过教育培养。例句：要求他们所哺育过的校友们给以财政上的支持。近义词：抚育，养育；反义词：摧残，抛弃。例句：我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长。----------选自《黄河颂》（作者光未然，原名张光年，我国现代诗人。）
因地制宜：读音为yīn dì zhì yí，意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。出自汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》。示例：惟各省情形不一，因地制宜，随时变通。《清史稿·朱嶟传》我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。◎ 在区环卫所的支持下，今年三月因地制宜地开始建造，一间垃圾间可放二、三只垃圾圆桶，大的可放六只。

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ）（2分）
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种的          存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的        。为自己鼓掌，并不是唯我独尊地        ,也不是傲视一切地孤芳自赏，         一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独特     音符     妄自菲薄    但是
B.独自     诗篇     狂放不羁    而是
C.独特     音符     狂放不羁    而是
D.独自     诗篇    妄自菲薄    但是
【答案】   2.C
【解析】此题考查考生对复句类型和近义词使用辨析的能力，考查较全面，试题有一定难度，难在对复句的判断上，可用排除法，前面的“并不是”“也不是”不能和“但是”搭配，只能和“而是”搭配，因此先排除掉AD两个选项。“音符”和“诗篇”艺术领域不同，和“演奏”搭配的只能是“音符”，再排除掉B项，从而确定答案为C。“唯我独尊”和“妄自菲薄”虽是、都是贬义词，但意义相反，一个是“自大”一个是“自卑”所以不能同时使用，只能用“狂放不羁”，进一步验证C项正确。
独特和独自的区别:“独特”意思是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。“独自”指自己一个人；单独；唯独；单单。感情色彩不同，“独特”为褒义词，和“鼓掌”照应，“独自”为中性词。

3.下列各项中分析正确的一项是（      ）     （3分）
①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。
A.两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。
B.“抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。
C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。
D.画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。
【答案】3.D
【解析】此题综合考察了语法和病句的辨析与修改。
A项考查词性和短语，第一个“和”字是连词，第二个“和”字是介词；“娓娓道来”是偏正短语。
B项考查复句，“表示并列关系”分析错误，应是：这是表示递进关系的复句。
C项考到句子成分，“在温暖的阳光下”作状语。
D项，分析正确，感情色彩用错，“沉溺”是贬义词。答案选D。

4.下列各项中表述有误的一项是（     ）（3分）
A.马致远，元代戏曲作家、散曲家。我们学过他的作品《天净沙·秋思》。
B.《西游记》中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖，救出孙悟空，赐号“行者”。
C.《红岩》中的江姐对党忠诚，面对特务把竹签子钉进十指的酷刑，她坚贞不屈。
D.《格列佛游记》中的格列佛遇到的小人国国王贪婪残忍，大人国国王贤明正直。
【答案4.B
【解析】B项，“观音菩萨的压帖”表述错误，应为“如来佛的压帖”。

5.诗文填空。（请规范书写）（5分）
（1）                   ，化作春泥更护花。
（2）长风破浪会有时，                   。
（3）                       ，何似在人间?
（4）学而不思则周，                     。
（5）富贵不能淫，贫贱不能移，                   ，此之谓大丈夫。
【答案】5.1）落红不是无情物（2）直挂云帆济沧海（3）起舞弄清影（4）思而不学则殆（5）威武不能屈