一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
洪宗礼先生执教语文，研究语文，编写教材，lì经六十春秋，他毫无喧哗、埋头耕yún的纯美品质，他yán谨、科学、锲而不舍的研究精神，他虚怀若谷、海纳百chuān的学者风范，无不令人感佩。他是我们做人做事的楷模。
2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。
B.梦想的花朵，需要用汗水浇灌，美好的生活，需要用双手创造。
C.王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。
D.今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。
3.下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）
A.中华文化
源远流长、星光璀璨，汉字是它的基石。
B.长征是中国革命史上
惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。
C.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的八宝粥，占全了色、味、香，令人
流连忘返。
D.高明的画家会在画面上留下
耐人寻味的空白，优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～④每题1分，第⑤题4分）
①千里之行，__________。 ②__________，则孤陋而寡闻。
③俏也不争春，__________。 ④两岸石壁，__________。
⑤走进唐诗，能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中，诗人用“__________，__________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概，显示了蓬勃向上的朝气；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用“__________，__________”表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
5.名著阅读。（6分）
（1）阅读《水浒传》片段，完成填空。（3分）
A_____道：“……今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，B_____同掌兵权，林教头等共管山寨。汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。各人务要竭力同心，共聚大义。”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫的C_____生辰纲——金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。
A是_____（人物），B是_____（人物），C是_____。
（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）
A.小王子见到狐狸，狐狸告诉他，用心去看才看得清楚。
B.大圣在与二郎神打斗时变化成土地庙，但因“旗杆立在后面”而被二郎神识破。
C.保尔写成《暴风雨所诞生的》最后一章后，达雅花了几天时间，把全篇小说念给保尔听。
D.《格列佛游记》中，“我”在“慧驷”主人的帮助和指导下，认真学习它们的语言。
E.《五猖会》中，“我”所见的赛会一次比一次繁盛，赛会后“我”都留存很多纪念品。
6.专题与语文实践活动。（8分）
学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。
（1）【树民族自信】
为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受，对出下联。（3分）
（2）【学身边楷模】
你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说：（3分）
______________________________
（3）【抒奋进豪情】
采访后，你班准备评选优秀学习心得，班长发现某同学的表述中有两处语病，请你修改。（2分）
有两处语病的表述：通过这次采访，激发了我勤奋进取的热情和报效祖国的志向。
你修改后的句子：_______________________
答案：
1、历；耘；严；川。
2． B
3． C
4．（1）始于足下
（2）独学而无友
（3）只把春来报
（4）五色交辉
（5）会当凌绝顶，一览众山小 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
5．（1）晁盖 公孙策 生辰纲；
（2）CE。
6．（1）树民族自信精神；
（2）自信是迈向成功的第一步，你的学识和能力，大家都是有目共睹的，都很认可你。你要相信自己，尽力去做，你一定能出色的完成这次活动的。
（3）这次采访，激发了我勤奋进取的热情，坚定了我报效祖国的志向。