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教学目标
知识
能力
1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。
2．了解舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点。
过程
方法
1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。
2．品味诗歌富有表现力的语言。
3．把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣。
情感
态度 培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。
教学
重点 诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。
教学
难点 探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。

    

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