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课题：春
【学习目标】
1. 朗读课文，把握重音和停连。
2. 在文中描绘的春日图景中，感受大自然的蓬勃生机。
3. 揣摩和品析优美的语言和精妙的写法，深入学习比喻修辞手法。
【学习重、难点】
1.在文中描绘的春日图景中，感受大自然的蓬勃生机。
2.揣摩和品析优美的语言和精妙的写法，深入学习比喻修辞手法。
【学法指导】
引导学生通过朗读、想象，在头脑中再现文中描绘的春景，感受大自然的蓬勃生机。通过文中精妙语言的品读和分析，激发联想和想象，体会课文优美的意境。
【课时安排】两课时
【学习过程】
第一课时
一、预习导学
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字，并在田字格里抄写“读读写写”中的词语。
水涨起来 （      ） 朗rùn（      ） 散在草丛里（     ）酝酿（    ）（     ）窠巢（    ）（    ） 应和（     ）  hóu（    ）咙     liáo（    ）亮
宛转（    ） 黄晕（     ）hōng（   ）托    披着蓑（     ） 稀shū（    ）   风筝（    ）  抖擞（    ）  jiàn（    ）壮

    

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