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《表里的生物》表格式教案4

教学
目标 1、自主学习字词,能正确读写“脆、拦”等8个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。
2、默读课文,能够联系课题,用自己的语言说说课文写的事情。
3、掌握用具体事例说明观点的方法。
4、能从文中找到关键语句,理解文中的“我”是一个怎样的孩子。
5、能够结合生活经历,与同学交流生活中遇到与文中的“我”类似的趣事。
教学
重点 默读课文,能够联系课题,用自己的语言说说课文写的事情。
教学
难点 能从文中找到关键语句,理解文中的“我”是一个怎样的孩子。




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