语言积累与运用（2020年广东省深圳市中考题）--手机版

一。本大题共5题，每题2分，共10分。
1.请选出下列调语加点字读音和字形完全正确的一项(    )
A.静谧(bì)    烦燥(ào)    滞留(zhì)   断章取义(yì)
B.锃亮(cèng) 星宿(xiù)   挫折(cuō)   信手拈来(zhān)
C.驾驭(yù)    炊烟(chuī) 绯闻(fēi)   抑扬顿挫(cuò)
D.濒临(pín)   谛听(dì)    皈依(guī)   锋芒毕露(bì)
【答案】C
【解析】A.静谁(mì)、烦燥(躁)；B.锃亮(zèng)、信手拈来(niān)；D.濒临(bīn)
2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项(     )
A.小明将《论语》寻章摘句。截取了一段作为自己演讲的内容。
B.解论赛上。我方解手引经据典，强词夺理。赢得了一片热烈的掌声。
C.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。
D.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
【答案】B
【解析】B.褒贬不当，强词夺理指无理强解，没理硬说成有理，不符语境。
3.请选出下列句子中没有语病的一项(     )
A.各个时期“创美、立美、感美'的审美教育应该相互结合，目的指向培育和提高少年的审美趣味和审美能力，增强学生的审美观念。
B.每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。
C.创造科技术平××提高××意识。
D.为了提高学生安全意识，防止交通事故的发生，各班都召开了交通安全主题班会。
【答案】D
【解析】A.语序不当，应该是先感受美,再树立美的标准，最后再去创造美，即“感美、立美、创美”；B.语义重复,“超过”和“以上”重复，删掉其一；C.搭配不当，应是“增……意识”。
4.请选出下列选项中排序正确的一项(       )
①所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
②它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上。使泥上成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。
③幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。
④它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。
A.①②③④ B.④②③① C.④①②③ D.①③②④
【答案】B
【解析】本段选文出自《昆虫记·蝉》。因①②③有明显的关联词。故④放在最前。 ④②都提到“汁液”，且②有关联问“于是”。故②紧跟①。通过③的“再”和①的“所以”得如③在①前，故顺序应为④②③①。
5.请选出下列说法不正确的一项(       ）
A.《醉翁亭记》作者唐代诗人柳宗元在文中表达了随遇而安、与民同乐的思想感情。
B.“你在这里呆着，不要走动”是一个析使句；“你要赞美白杨树!”是一个感叹句。
C.演讲者多运用肢体语言方法使演讲更具有感染力。
D.“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这句话的主干是“海燕飞翔”。
【答案】A
【解析】《醉翁亭记》作者是北宋欧阳修。