一、积累与运用（25分）
1.请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写在方格中，要求书写正确、端庄、整洁。（3分）
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A.
栈桥(zhàn)
禁止(jīn)
朗润(lǎng) 见
意思迁(yì）
B.忌
讳（huì）
帷幕（wéi)
陨石（yǔn）
销声匿迹(xiāo )
C.化
妆（zhuāng）
校对(xiào) 烦
燥(zào） 千
钧重负(jūn)
D.
渲染(xuàn) 洗
涤(dí）
纤维( qiān ） 抑扬顿
措(cuò)
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，
有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝，舞步
，伴着风儿轻点足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看
的风筝渐渐高去。看得久了，有一种感觉
:是风筝在飞，也是自己在飞。
A.只要 翩翩 摇曳 油然而生 B.如果 翩翩 摇摆 不期而至
C.只要 姗姗 摇摆 不期而至 D.如果 姗姗 摇曳 油然而生
4.下列各项中分析正确的一项是（ ）(3分)
中国园林又称文人园林，因其主人多为文人士大夫，文人是造园的主体。若追溯中国园林的源流，则既非始于文人，亦不止于文人，而是上至帝王将相，下及庶民百姓，莫不有园。园林发展就融在中国人的生活里。园林设计也体现着中国人的审美:
建筑散置在山水花木之间，墙体可有可无，空间可实可虚，与周国景致交汇为和谐的整体。中国人通过建筑的门窗接触外面的大自然，从一门一窗体会到无限的空间、时间，由建筑的小空间，进到自然的大空间。中国园林亲近自然，但不控制自然。
A.“追溯”是动词，“源流”是名词，“帝王将相”“园林设计”都是并列短语。
B.“园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中，“发展”作谓语。
C.“中国园林亲近自然，但不控制自然。”这是表示转折关系的复句。
D.画线句子有语病，修改方法是:把“和谐”与“整体”互换位置。
5.文学常识与名著阅读。(5分)
(1)下列各项中表述有误的一项是( )(3分)
A.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡。
B.辛弃疾，南宋词人。《南乡子·登京口北固亭有怀》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品。
C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤。
D.《西游记》中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树。
(2)善良是生命的黄金，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你从以下人物中任选其一，概括作品中表现其善良的一个情节。(2分)
备选人物:祥子(《骆驼样子》 外祖母(《童年》)
阿长(《朝花夕拾》) 简·爱（《简·爱》）
人物：
情节：
6.古诗文默写。(请规范书写)(10分)
（1）不应有恨，
。（苏轼《水调歌头》）
(2)
，壮士十年归。（《木兰诗》）
(3)潭中鱼可百许头，
。（柳宗元《小石源记》）
(4)
，千树万树梨花开。(岑参(白雪歌送武判官归京》)
(5)
，好知者不如乐知者。（《论语十二章》）
(6)四面边声连角起，千嶂里，
。（范仲淹《渔家傲.秋思》）
(7)《使至塞上》言事写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受的句子是
，
。
(8)有的诗词能够揭示气候变化、动植物生长的规律。《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了自然界物质循环的过程；《钱塘湖春行)中“
，
。”描绘了候鸟迁徙搭建新居的景象。
答案：
1.略（书写正确、端正、整洁）
2.B
3.A
4.C
5.（1）C（2）示例：祥子为饥饿的老马祖孙买包子；外祖母收留无家可归的小茨冈；阿长为“我”买回期盼已久的《山海经》；简•爱不计前嫌，在舅妈临终前去探望她，并且帮忙料理后事。
6.（1）何事长向别时圆 （2）将军百战死 （3）皆若空游无所依 （4）忽如一夜春风来（5）知之者不如好之者 （6）长烟落日孤城闭 （7）征蓬出汉塞 归雁入胡天 （8）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥