2020年人教版必修五第一单元教案合集--手机版

林教头风雪山神庙
备课人：张贤仕  上课时间：2020年9月 1日  总第 1 课时
      【教学目标
      1．了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。
      2．理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。
      3．了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。
      4．注意分析景物描写和细节描写的作用。
      【课时安排】3课时
      【教学步骤】
      第一课时
      一、谈话导入
      人物的性格是由多方面因素造成的，有先天遗传的因素，也有后天的促成因素。其中后天因素和人的生活环境密切相关，“孟母三迁”的故事可以作为一个例证，我们今天要学习的《林教头风雪山神庙》所在的《水浒传》更是充分地表现了“官逼民反”的主题。
      二、介绍《水浒》及“林教头风雪山神庙”的故事前因。
      　　指定同学读课文［预习提示］，要求全班同学标出：“《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。”“《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。”然后补充介绍如下：
      　《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体小说是在