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总 课 题 四季美景 总课时数 授课日期
课    题 4. 古代诗歌四首 课时 2-1 课  型
教学目标 1、 体会作者用凝练的语言描写出的一幅幅美妙的风景图，体味作者所表达的思想感情。 品味诗句，感悟诗歌意境，学习诗人借景抒情的写作手法，培养学生赏读诗歌的能力。 
2、  增强学生古诗文修养，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。
教学重点 体会作者用凝练的语言描写出的一幅幅美妙的风景图，体味作者所表达的思想感情。 
教学难点 品味诗句，感悟诗歌意境，学习诗人借景抒情的写作手法，培养学生赏读诗歌的能力。
教学方法 朗读法；联想、想象法；讨论、点拨法。
课前准备 在反复朗读中启发阅读兴趣，背诵四首诗，重点理解诗词中景物描写和抒发感情的佳句。
教学过程 集体备课
与二次复备札记

    

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