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        紫藤萝瀑布

学情分析：本文是初中人教版七年级上第一单元，第四篇课文。这是一篇咏物抒情，极具形态之美的文章。教学重点在对文章“美”的讲解上，以提高学生对语言，情感的感悟能力。
教学目标：解决文章的生字词，能够顺畅的朗读课文。
          对学生进行美感熏陶，情感熏陶，语感熏陶。
课时：一课时
教学方法：朗读法、讲析法、问答法、练习法
教学过程：
导入：
教师表演哑剧，请同学们猜出是何情景。（被美丽的花所吸引，驻足观赏）
刚才老师表演的情景同学们都猜出来了吗？你们还真聪明，那老师看见的是什么花，老师的心情如何，赏花的时候老师都想了什么，你们想知道吗？那我们就一起来学习宗璞的《紫藤萝瀑布》中去寻找答案。（板书题目）
同学们先自由朗读课文，边读边画出生字词，标明字音。
宗璞_______          迸    　　溅    忍俊不禁____　　
仙露琼——           伫　　立　      伶仃_______　  　　
盘虬　　卧龙

    

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