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孤独之旅
东坡区悦兴初中  李勤丽
教学目标
知识目标
积累词语；理解“旅”的两层含义
过程与方法
学生自主探讨，教师点拨
情感态度与价值观
体会磨难促人成长的艰辛，学习主人公不断克服困难，变得坚强勇敢的精神
教学重难点
1、“孤独”的体现
2、鸭子的成长与杜小康的成长之间相互映衬的关系
教学时间
1课时
教学步骤
导入（ppt）：一个人出生富贵，过惯养尊处优的生活，突然某一天家里一贫如洗，他是要堕落成破罐子，还是忍着剧痛蜕变新生呢？今天我们来学习《孤独之旅》，看看有着这种经历的杜小康是怎样选择的。 
2、作者简介（ppt）
曹文轩，汉族，男，1954年1月出生于江苏省盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书，中国作协全国委员会委员，现为北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。代表作有《草房子》《红瓦》《天瓢》等；曾获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖等四十多种奖项。作品大量被译介到国外，

    

  《我的叔叔于勒》《孤独之旅》学案
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