（三）文言文阅读（14分）
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
< align=right>（选自《虽有嘉肴》）
【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华
①，秋登
②其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。
< align=right>（选自《颜氏家训》）
【注】①华（huā）：花。②登：进用，这里指摘取。
23．解释下列句子中加点词。（4分）
（1）虽有
至道 （2）
学学半
（3）以
补不足也
（4）
但能说之也
24．下列各组句子中加点词语意义和用法
相同的一项是（ ）（2分）
A
．弗食 食马者不知其能千里而食也
B．
故曰：教学相长也
故虽有名马，濡辱于奴隶人之手
C．古
之学者为己 何陋
之有
D．行
道以利世也 不得志，独行其
道
25．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
（2）夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。
26．阅读选文，回答下列问题。（4分）
（1）【甲】文开篇用类比手法论述了学习的
，【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的
。（2分）
（2）请结合【乙】文用自己的话谈谈求学的真正意义。（2分）
答案：
（三）文言文阅读（23-26题）（14分）
23．（1）最好的道理 （2）同“敩”，教导 （3）弥补 （4）只（每小题1分，共4分）
24． B（2分）
25．（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己因惑的地方，然后才能勉励自己。（2分）
（2）学习就像种树一样，春天可以观赏它的花朵，秋天可以摘取它的果实。（2分）
26．（1）重要性（重要）（1分） 目的（作用）（1分）（意思相近即可）（共2分）
（2）充实自己，弥补自身不足；推行主张，造福社会；涵养德行，以利于事。（每写出一点1分，答出其中两点，意思相近即可）（共2分）